我画着画着，从前的斑斓逐渐交汇成了一张张的黑白石膏像。交错的线条纵横与粗糙的白纸，好似一张巨大的蛛网紧紧地缠住我。铅灰浸润的指尖，飞扬的碎屑，以及那千篇一律的素色杂乱，在不知不觉地磨平我的欢乐。光阴似箭，箭箭穿心；日月如梭，梭梭见血。那种感觉就像是工匠用小锉子将我心中的神像磨成了一块废料，我手中的'笔开始麻木不仁，曾流淌出欢快交响曲的笔尖，而今只剩下与纸面的嘈杂争吵。笔下的人物是那被遗弃的破旧娃娃，失去了往日的神韵。

我如被丢下的绿叶，不知初心，不明方向，在黑暗中停滞不前，摸索着做着选择题：是坚持还是放弃？

我扔下手中的画笔，凝望着窗前的瑟缩秋叶，我的视线与那一年相交，从纸片似的海绵宝宝到几何体上肆意撒野的光和影，从简单的线描到连续几节课才完成的画作，从五官到复杂的人像，一章章、一幕幕映现在我的眼前。恍惚间，我想起初心是一腔的热爱，而坚持化枯燥为欢乐也是一种荣誉。

我握紧画笔，轻轻吹开画板上的碎屑，擦去纷繁的素线，描摹着心中那个丰富的世界，为空洞的灵魂添上一双深邃的眼睛，让繁多的物体紧凑地布局在画面上。那一刻，手中的笔似乎在发光，它镌写着坚持心之所向也是一种荣誉。

我也是很优秀的作文篇2

我爱看动漫，我爱看那搞怪的人物形象，我爱“主人公”分享战胜困难后的喜悦。心中有一种莫名的感动。

它只是蚂蚁王国的一只，很平凡，却总爱创新。它与这个国家共同遭受着蚱蜢的压迫，每年秋季当它们头顶上那棵树落下第一片叶子时，这些统治者就要来疯狂抢夺贡品。现在亦是如此。

树叶飘下，蚱蜢来临。慌乱之中的它——我们的“小蚁哥”，犯下了弥天大错。贡品在石块搭起的小丘上，最有戏剧性的一幕：一粒小石子落下，两粒，三粒，一块大石块滚下，最终轰然倒塌，后果可想而知。而种蚁兵却没有抱怨什么，又投入到了繁忙收割当中——为了在最后一片叶子落下之前再次收集够食物。面对族人们不反抗的态度，小蚁哥决心要离开家乡，去寻求帮手，战胜蚱蜢集团。

一朵蒲公英带它离开了家乡，几经周折，找到几位昆虫朋友。当蚁族都在庆幸之际，这几位客人才发觉：他们的对手是强大的蚱蜢集团。无奈，小蚁哥望着他们远去的背影也只有无奈。狂风夹着硕大的雨滴倾泻，小蚁哥独自在的树叶下。它没有回蚁巢。它有什么脸面回去呢?因为它，整个族人都险乎失去性命;因为它，整个族人的希望之火又被熄灭。一切都是因为它，它狠狠地给了自己一个耳光，“啪”又是一个……

他能干什么?只是添乱罢了!他的小粉丝也对它失去了信心，但总有一位还怀一丝希望，一件物什放在了小蚁哥手上。那是它曾经裁的一个假鸟。故事由此转折。它灵光一动：难道我们就不能做一个假大鸟吗?但心灰意冷的族人，却以为它又在异想天开。不过它得到了最重要的一票——蚁后的支持。一只假鸟就诞生了，可假鸟总归是假鸟，当蚱蜢们被吓的四散而逃时，假鸟坠毁了。但这次，蚁群并没有退缩，而是奋起反抗。一番激战，小蚂蚁们终于战胜了蚱蜢，而唯一逃跑的蚱蜢头领，也被小蚁哥单枪匹马擒拿。

小蚁哥在经历多次挫折后，仍不放弃，终究唤醒了族人，它成功了。正如近代的中国只有在一次一次挫折之中起来，才能有今日的辉煌。

我想，现在小蚁哥正在享受着战胜困难的欢乐时光，难道不是吗?

我也是很优秀的作文篇3

“你不要不理解我，为了班级，我也是蛮拼的！”我向妈妈吼道。

不要觉得我懒散，我每天闹钟一响起，不敢赖床，一下子从床上直直蹦起，不料却蹦到床角，头上鼓起个大包，但顾不上痛，咬起牙，踮着脚从衣柜里拿出衣服，乱套一气。就跑到浴室里洗脸刷牙。呼，没超过五分钟。

我跑向餐桌，拿起一杯牛奶，两三口吞下去，直打饱嗝，又拎起一只包子，咬在嘴里，背起如山般的书包，几步跨到门口，叫了一辆三轮车，出发。

到了学校，我又带着同桌去跑步，准备运动会，整整跑了十分钟，我已气喘如牛，快要倒下。却又要急忙奔上四楼，强打起精神复习课文，以保证学习成绩不下降。

上课时，我又忍着全身的劳累，表现出班长风采，发言得有声有色，赢得了一片掌声，可他们不知道，我有多累，多想飞到家中，倒在床上，可是不行啊！

下课了，我又跟着同学练朗诵，吃饭时也要掐紧时间，饿虎扑食般地吃，然后一堆作业又要等着我解决，还有黑板报、作文、绘画，我快要被逼疯了。

回到家，我倒在床上，一睡不起。妈妈向我怒喊：“快去洗澡、看书、听cd！”我累了，向妈妈吼道：“我也是蛮拼的，但也要休息！”

我也是很优秀的作文篇4

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”荣誉，并非一定是领奖台上的光芒四射，亦或是写字台前默默无闻的奋斗。

犹记那个夏天，“居高声自远”的蝉用沙哑的'歌声尽情挥霍着炎炎夏日的最后一点时光，而我却要每天拿出一个下午来面对那几张翻了无数遍的琴谱。走在去琴房的林荫道上，那几句刺耳的谩骂声仍在脑海里游荡——“还想不想考级了？就这水平，还整天想着干其他事？赶紧给我练！”琴房中，老师似乎永远有不满意的地方，时不时用小棍“给我一下”。我坐在琴凳上，酷热的阳光使得我的汗水浸透了衣裳，时间过的是那样慢，琴键上的手指越发僵硬，曾经跳跃的音符仿佛也失去了活性，失落地躺在五线谱上。

我万万没有想到十级的曲子是那样难，对于刚刚考完五级的我来说，这实在是一次输赢不定的尝试，亦或是赌注，没有办法，在同学们一次又一次诱人的邀请面前，我没有选择，只好闭紧眼睛说“不”。

每天黄昏时分，我拖着沉重的脚步从琴房出来，整个身子像灌了铅一般，手指动一动就疼得钻心。蝉似乎也疲倦了，收起了傲娇的翅膀，蜷缩在树枝的一角。月亮娇羞地从山的棱角探出头来，月光透过巴掌大的梧桐叶，轻盈地洒在我的发梢。这夏日静谧的傍晚和愈发熟练的手法，使我疲惫不堪的心灵稍有安慰，我始终相信，天道酬勤是这世间唯一永恒不变的真理。

当我收到十级通过证书的一刹那，泪水像一群淘气的孩子，从我的眼眶中一涌而出，滴落在证书一角，留下泪痕。这泪痕，便是这刻骨铭心的一刻最美的见证，它见证了，坚持原来也是一种荣誉，一种永生难忘的荣誉。

我也是很优秀的作文篇5

什么是机智？机智是运用智慧解决危机而不无力应对的能力。机器智能帮助我们适应生活中的紧急情况，并在情况严重时帮助他人。可见的智力是我们生活中不可或缺的特征。就像英国首相丘吉尔一样，当他讲话时，有人故意羞辱他，并在纸条上称他为“傻瓜”，但丘吉尔认为“傻瓜”就是这个人的名字。他不会当众出丑，但也会使人哑口无言。这是运用机智的一个好例子。清代作家纪晓岚也用机智化解了危机。以下是纪晓岚运用机智的故事。一天，甘龙皇帝和纪晓岚正在河边散步。当甘龙皇帝觉得风景如画时，他让纪晓岚当场写一首七言绝句，也给他制造了麻烦。二十八个字符中的一个必须有一个“1”。这首诗是这样的:一高，一双桨，一条渔船，一根长竿，一寸钩，一拍，一喊，一笑，一人独揽一江一秋。他生动而深刻地描绘了甘龙皇帝欣赏的渔夫的捕鱼情景。纪晓岚用机智解决困难，说服了甘龙皇帝。机智是如此重要！拿破仑是法国著名的皇帝。一天，他去野外打猎。突然，他听到有人大喊“救命”。他跟着声音走，看到有人在水中漂浮和下沉。他快要淹死了。拿破仑不擅长水。

突然，他眼前一亮。他想了一个办法，说:“如果你不马上游上岸，我就用枪打死你！”为了救他的命，这个人拼命游上岸，成功地救了一个人的命。拿破仑足智多谋的思维，他自身的安全，更激发了那个人的潜能，这种两全其美的方式，只能靠机智来完成！从这三位名人身上，我们知道了智慧的重要性。如何培养智慧？我们可以读更多的书，扩展我们的知识，学习别人的智慧。我们还需要使用更多的大脑来使我们的大脑灵活。我们还需要训练自己时不时保持冷静。

如果我们分心了，我们就想不出任何方法来做这件事。相反，我们让自己更紧张！因此，培养机智非常重要！正如托尔斯泰所说，“没有智慧的大脑就像没有光的灯笼！”在生活中，如果没有机智，就会很不方便，经常不知所措，也不会有和谐解决问题，而且还会经常丢面子，后果真是不堪设想！

因此，我们应该善于利用机智，使它成为一个大工具，帮助人们生活得更方便，更有才华。

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