四个小伙伴拿了三个板凳放在客厅中间，由贝贝妈妈来喊口令，虽说这个游戏对于五年级的同学来说有点幼稚，但真上场了，还真有点紧张，生怕自已早早被淘汰。我们围着板凳小心翼翼的转着圈，当时，心想：千万不能输，第一轮就淘汰也太丢人了，更何况小时候抢板凳游戏是我的强项。等啊等啊，等到花儿都要谢了，阿姨，你是不是把我们遗忘了？就在大家精神高度集中转圈的时候，只听一男高音大喊道“停”大家惊慌失措的坐下来，瞬间家长哄堂大笑，我们几个你看看我，我看看你。淘汰的贝贝此时涨红了脸不知所措的干站着，此时，爸爸笑得最欢，原来我们被耍了，不是裁判发出的口令，是我爸。

贝贝失而复得的归队，重新转圈。裁判阿姨敲击声音越来越急促，我们转圈的速度也跟着节奏越来越快，“停”我很幸运的坐下来了，身旁明明还有一个座位，剩下的贝贝和业铮像转晕似的傻站着不坐，我悄悄拉下贝贝，眼疾手快的业铮这时也反应过来了，贝贝终因一步之遥在第一轮中淘汰了。

紧接着第二轮比赛开始了，随着阿姨敲击声越来越快，我的心情也越来越紧张，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“远离板凳，不许手扶板凳。”二秒后阿姨发出口令，我恰好很不幸运的停在板凳空档间，很显然我出局了。

最激动人心的是最后二人的pk賽了，双方对视了一会儿随着节奏开始转圈，只见业铮握紧拳头，豆大的汗珠沿着脸颊淌下来。时不时还跟我们挤眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我们在台下一起高喊“加油，加油”二个人几乎在同一时间落座在板凳上，但经过两人体力的较量后，业铮终于获胜。

看似这个抢板凳游戏不太适合我们玩了，但它又何尝不是缓解压力的一种方法呢？

修板凳作文篇2

什么是桥梁？茅以升回答：“桥只是一个轻松的板凳。”

在神话传说中，白娘子与徐贤相会的西湖桥，牛郎织女相会的鹊桥；自然界，雨后天空出现七色彩虹桥；日常生活中，水上桥梁，陆地桥梁等。各种各样，但这些只是有形的桥梁。我觉得，人与人之间，心灵之间，需要一座无形的桥梁来沟通，需要搭建一座以理解为桥墩，以沟通为素材的情感桥梁。

对于父母来说，我们需要这样一座桥。也许是父母误会了我们，但我们千万不要抱怨，要保持冷静，努力找到桥梁的起点，找到与父母沟通的大门，然后带着好心情打开关怀的窗户。

对于朋友来说，我们需要这样一座桥。也许朋友欺骗了我们，但我们应该理解他们，体谅他们。他们可能只是用善意的谎言抚平我们的伤口，但他们并没有故意伤害我们，所以我们应该带着微笑和理解去敲友谊的门。

对于教师来说，我们需要这样一座桥梁。也许老师冤枉了我们，但我们要静下心来，摆正精神，努力找到打开桥门的钥匙。不管前面的路有多难，我们都要走下去，哪怕是穿越山河。我们要用真诚和祝福去触碰勤奋的门铃。

朋友，有了理解和沟通，才会有亲情和友情；有了了解和沟通，才会有事业和学习；有了理解和交流，生活中就会有阳光和雨水，鲜花和掌声，努力和幸福.

朋友们，让我们从现在开始搭建沟通的桥梁，从这一分钟到这一秒钟，去外面五彩缤纷的世界吧！

修板凳作文篇3

“哈！哈！”是哪里传来那么热闹？在好奇心的催促下，我跑了过去看了看，原来是在抢板凳。

今天，王老师大发慈悲，让我们玩一个游戏，是锻炼我们的速度，力量的一个游戏。游戏分为两组，一组男生，一组女生，每组六人，最后三人进入比赛，第一名称号“抢板凳超人”，亚军为“抢板凳”高手。

第一组男生闪亮登场。比赛开始了，我虽然没有“战斗”，但是我也注视着板凳，冉焕江敲着黑板，六个人围着五个板凳转，轮流围着轴心转动，冉焕江突然停止敲打，六个人像猛兽一样向“猎物”板凳冲去。最后周福鑫没吃到“肉”，他被淘汰了。第二局时，秦子朗像被忽略一样，被别人挤了出去。第三局时，身体占优势的邹军宏被别人抢先了一步，又被淘汰了，最后邓翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。

第二组比赛开始了，女生们与男生不同，她们非常温柔，虽然女生不如男生，但也非常激烈，她们虽然没力气，但她们有速度，六个女生像闪电般，还没看清就坐在凳子上了。最后，罗梓萌、陆一鸣、李雨霞走到了决赛。

决赛开始了，三位男生和女生斗志高昂，每一个人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生输了，但最后女生还是比不过，一个个都满头大汗，我为他们高兴，还是男生厉害些，虽然我们赢了，但我们也觉得女生厉害，竟得到了亚军。哎！如果上天给我一个机会，我一定要参加。邓翔也非常厉害，在决赛时，他像锁定了目标了一样，目不转睛，一直盯着凳子，还有他身体的优势，那庞大的身体，坐到了凳子上，怎么都弄不动，像粘在上面似的，非常佩服。

我从这次比赛中懂得了一个道理，人要做就要做一个伟人，一定要有速度，力量和智慧。

修板凳作文篇4

今天，我在玩了一个有趣的“抢板凳”游戏。

游戏的规则是：把七把凳子围在桌边，老师放音乐，班上的八个同学围着凳子跑，等音乐一停，同学们就要马上找到凳子坐下，没抢到凳子的同学就被淘汰。这一轮结束后，减掉一张凳子再接着比，没有抢到凳子的也被淘汰，依次类推。等最后一轮的时候，抢到凳子的同学就是冠军，就能成为“板凳王”。

就这样，游戏开始了。同学们开始站成一列，随后老师就开始放《两只老虎》的音乐。同学们围着桌子跑步，等音乐一停，我马上就向一张凳子跑去。就在马上要抢到的时候，凳子却被陈海东给抢去了，于是我就被淘汰了，只能默默地在一旁看着。

接下来第二轮。同学们陆续都找到凳子了，可是最后一张凳子魏佳瑶和徐新伟同时抢到，于是老师就让他们单独再比一次。这时，没有玩的同学就立刻喊出了加油声，结果凳子被魏佳瑶抢到，徐新伟也被淘汰了。

魏佳瑶虽然在第二轮赢了，但是他在第三轮也被淘汰了。接下来的第四轮、第五轮、第六轮里面，杨建宇、陆静仪和吴熙蕾也陆续被淘汰。

接下来是最后一轮，由贺鑫和陈海东来争夺“板凳王”。开始放音乐了，这时观众们的加油声比之前都要热烈。大家一边加油一边还在猜测谁将会成为“板凳王”。忽然，音乐停了，陈海东飞快地坐到了板凳上，贺鑫出局。最终，陈海东成为了“板凳王”。

通过这次游戏，我明白了：做任何事情都不能心不在焉，不只要认真，还要迅速付诸行动，才能达到目的。

修板凳作文篇5

今天下午，我在国韵作文班玩了一个叫“抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。

首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。

决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。

修板凳作文篇6

今天活动课上，徐老师说：“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下，参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀！我们作为旁观者为他们拍着拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起劲，突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎，陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆？喔！原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际，陈月先发现了位子，不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮，到了最惊险、最有趣的决胜局了，袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”

录音机中放出了节奏及快的音乐，仿佛在为他们打气呢！我们男女同学各持一派，女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫：“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样，绷紧脸。而陈月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一样竖着，他们都小心翼翼地跑着。

徐老师悄悄地对我说：“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好！”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈，突然，我关上录音机，音乐戛然停止，袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布：“袁方昊赢了！”“好！”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高，个个趾高气扬，仿佛是他们夺冠似的。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

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