搜生物作文优秀6篇

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作文是我们塑造自己形象和展示个性的方式,展示自己的独特风采和个人特色,作文可以培养我们对社会问题的敏感和关注,以下是就职范文网小编精心为您推荐的搜生物作文优秀6篇,供大家参考。

搜生物作文优秀6篇

搜生物作文篇1

我们学校有个美丽的生物园。

一走进生物园,首先看到一片草地和一个塑料大棚,沿着水泥路走到生物园最南面,就会看到五个大大小小的池塘。

这里的池塘和外面用来观赏的池塘是不一样的',生物园的池塘是用来种植水生植物和蔬菜的。其中一个最大的池塘是种睡莲的,睡莲的叶子是圆形的,都浮于水面,叶面绿色,叶背紫色,一片片绿色的叶子像一把把展开的小伞,给水中的鱼儿带来了许许多多的阴凉。早晨,太阳披着云霞从东方升起,睡莲慢慢地舒展开自己美丽的花瓣,似乎刚从美梦中醒来。中午,太阳光火辣辣的,睡莲悄悄地躲进荷叶下,就像小朋友在树荫下乘凉。傍晚,夕阳西下,睡莲轻轻地合拢娇艳的花瓣,仿佛去睡觉了。看着这一池美丽的睡莲,让人久久不忍离开。

紧贴着池塘的是一片菜地,上面种着金花菜。金花菜绿油油的,非常茂盛,低头一看,它们的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。金花菜旁边是玉米,玉米穿着青中带黄的外衣,长长的玉米须就像老爷爷的胡子。成熟的玉米,如同一排高大的士兵,保卫着菜地。玉米对面是萝卜,看着那茂盛的叶子,我仿佛看到了一个个水灵灵的大萝卜。萝卜边上是青菜,一棵棵青菜迎风摇动着身子,好像在欢迎我们的到来。

啊,学校的生物园真美呀!

搜生物作文篇2

人们常说动物是人类的朋友。可是,有时人在满足自己欲望的同时,也在无形中伤害了我们的动物朋友。说到这里,恐怕是广东人对动物朋友伤害最大吧!因为谁都知道我们广东人很能吃、会吃。深圳市据说每天消耗的蛇就有十吨左右,而且据我了解,这些蛇百分之百都是野生的,因为养殖的蛇不够经济。国家林业局规定野生蛇在全国范围内不得随意捕杀,吃野生蛇显然是违反了有关的法律。

很多人在吃野生动物时却没有想过,有的动物是有感情的啊!在人们吃动物时,或许它们的同伴流下伤心的泪水,或许它们的孩子对未来一片迷茫,或许……人们有为孤儿建立孤儿院,有为贫困山区专门设立的“希望工程”。可是,由谁去安抚受伤的动物孤儿?去安抚它们那缺少母爱、父爱的幼小心灵呢?

我不禁陷入了沉思:人类为了追求高质量、高品质的生活,在残害着无数动物朋友!海豹的皮毛是上等毛巾、大衣的材料。人类就在海豹妈妈来繁殖的季节,用棒子狠狠地将它们殴打直死,就连小海豹也不放过。海豹爸爸们自然也难逃魔掌,在海面上无处不漂浮着没有生殖器官或下半身的雄海豹。因为雄海豹的生殖器官——鞭,是珍贵的药材。在往日海豹妈妈和孩子的乐园,已经成了成千上万只海豹的坟墓。这情景真是惨不忍睹:一只只小海豹围着妈妈的尸体嗅来嗅去,此时,它们尝尽着丧失父母的痛楚,鲜血染红了浮冰,海豹在呻吟,人类在狂笑……

如果说海豹们在忍受着丧失亲人之痛,那么月牙熊则在饱受着地狱般的折磨。那些自由自在的熊无忧无虑,过着熊该过的日子,而没有自由的熊,在忍受着人类无法想象的痛楚,它们被抽取胆汁。有些熊为了使自己不再忍受这种折磨,扯出了自己血淋淋的肝肠,那血淋林的场景证明了他们渴望自由!有些熊因为在笼子里囚禁的太久了,骨头都变形了,导致终生瘫痪……如果说伤口可以愈合,那在它们心灵上的创伤则是无法愈合的。

动物们的悲惨命运真是说不尽,道不完。我要向全世界呐喊:人类啊!快快醒悟吧!放下你们手中的屠刀!看一看这些被你们残害的生灵吧!救救它们!就等于救救我们自己!

搜生物作文篇3

第一次和妈妈去周口师范学院生物科技院,观看期待已久的生物标本展,我特别兴奋。

一进展览馆大门,哇,好多标本啊!有鱼类、兽类、鸟类,种类多得数不清。第一个展现在我眼前的庞然大物是老虎,有着深橙色和黑色的花纹,头上有一个明显的“王”字,利剑一样的牙齿,连胡须都看得一清二楚。它虽然立在那儿一动不动,但是看起来依然威武霸气。让我印象最深的是鳄鱼标本,它的皮肤是深绿色的,身体又扁又长,就像一块儿木板浮在水面上一样,尾巴弯曲着,有着和老虎一样锋利的牙齿。它潜伏在沼泽中,一旦有猎物送上门来,它就会凶猛地扑上去,好好饱餐一顿。

更让我惊奇的是,好多种叫不出名字的鸟类标本被放在树枝上,看上去栩栩如生,像一幅美妙的图画。除此以外,展览馆里还有很多图片,这些图片详细介绍了各种标本的进化过程。

这次参观不仅让我大开眼界,增长了知识,最重要的是激发了我对生物探究的兴趣。

搜生物作文篇4

"志哥来啦!志哥来了!"王小明叫到,班级迅速变得鸦雀无声。

“下节志哥课吧,上周发的那五张卷子你们写完了吗?那字也太小了吧,都成二维码了!”“哎呀,你肯定没写完!”小何说到。“说的你好像写完了似的。”王小明又说到。这句话让小何彻底撕破了脸皮,两人顿时狼烟四起、大开杀戒。这时,志哥破门而入,转头就看见了两人打闹的身影,他们两个也立刻把身子转回去,班级又变得鸦雀无声。志哥笑了笑,说:“轻点儿,别互相掐死了!”

这位就是我们的志哥,也是本篇文章的主角。

“把我上周留的卷子拿出来,都写完了吧?”说完他就在我们中间走动,查看我们是否都写完了。“怎么办啊?小强,我没写完,快帮帮我啊!”王小明这时才慌张的对我说。

“下课时想什么了,这时候要抱佛脚了?”我用嘲讽的语气说到。他同桌又道:“哎呀没事,你就诚实的对老师说你没写,老师看你这么诚实勇敢,说不定放过你了呢。”“好吧,但愿我平安。”王小明不无担心地祈祷着。

虽然他同桌替他想出了办法,但王小明还是被志哥查了出来了。他被罚了二百个蹲起加抄两遍卷子。

还有一次,老师让我们背定义,第二天考,还说这次来点不一样的,我们不知道他葫芦里卖的.是什么药,只好照办。

第二天,老师满脸春风的进来了。对我们说:“我每次提问啊,好像欺负谁针对谁似的,这次咱们公平一点儿,听天由命,抽签!”说完就拎起一个袋子,里面装着一堆纸片,上面写着一些数字。智慧超于常人的我一下子明白了,紧接着老师做的跟我想的一样,给我们排号,刚要抽时,突然来了个很是时候的电话,老师走出教室接电话。

就在这时,班级的“白眉飞”同学“嗖”的一下冲到讲台前,一下找到写有他编号的纸片,一把撕碎,为了“毁尸灭迹”,还给吃了,然后又“嗖”的一下回到自己的座位,变回了老师眼中的“乖孩子”。但后来让我没想到的是,老师回来重新排了号!这个“白眉飞”成了大好人!不但没把自己的号码消除,还让某个幸运儿抽不到了。那个幸运儿就是我!

好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一,属实不错。每次想起生物老师,我都难以忘记。

搜生物作文篇5

在我们的身边中绿化的好处多,实在是多,那她好在哪里呢?

在这个世界上无论是人类或者动物,无论有多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气,同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的,而且一点也不多!那我们是靠什么来生产氧气呢??那我们就要靠一切的绿色了。

可是现在只需要毁掉6平方米的巴西雨林就可以换100克汉堡包。可是人们有没有想想雨林中的树木不是几个月就可以长成参天大树的那可是要几十年才可以长大,你们就因为那100汉堡包就愿意去毁掉那加起来有几千岁的的树木吗?不,不是。

其实我们在保护绿化的同时也在保护我们自己。因为只有绿化才可以生产氧气。没有绿化就没有氧气没有氧气就没有人类和动物。在日常生活中人类和动物吸收氧气产生二氧化碳。可是只有绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,产生氧气,来给世界提供氧气,而且城市的噪音大,粉尘多,绿化又可以吸收大量的粉尘,净化空气,减少噪音,预防了多种疾病,创造良好的生活环境。

绿化又可以美化环境。

绿色可以让一切的沙漠变成大森林到那时候大家就不用害怕沙尘暴了想想这样不就可以避免自然伤害了吗?

绿化好处多,那不是一点的多,是那无比的多,所以请大家一起去植树植树就是植根植根就是植林。

搜生物作文篇6

今天上午学校要安排我们班和三班去古生物博物馆参观。同学们刚上完第一节课,杨老师就来通知我们出发了。我们满怀着期待的心情走向古生物博物馆。到了博物馆,稍等了一会,就进入了馆内。

首先是几位专家为我们具体介绍这次在馆内举办的化石精品展,然后我们就开始了参观。在化石区我看到了额尔古纳蛙、狼鳍鱼等各种奇形怪状的化石。

参观完化石区,我们来到一个大厅,大家坐好后,馆长走了上来。他要给我们介绍一个神秘的地方“可可西里”。他点了一下鼠标,ppt上出现了一行大字:“可可西里是最后一块没有科学考察的土地!”我觉得很奇怪,怎么会还有土地没被考察过呢?既然已经知道有这样一块土地,科学家们为什么不去考察呢?我正满脑子疑问的时候,馆长告诉我们,可可西里以前是一片大海,后来变成了陆地。其实也有人去考察过,可去过的人却再也没能回来。这时我又想:“那个地方一定不会有人居住,而且也不适合人居住。”馆长接着说道,在可可西里居住有很多困难,比如:缺氧、缺淡水、不可以得感冒等等。这样,我刚刚想到的问题全都解决了。最后,我们又看了许多化石的图片,这些图片上的化石都是从可可西里采集过来的。

这次参观,让我收获到很多知识,真是一次很有意义的科普活动。

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