00后先进事迹材料范文优秀6篇

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撰写事迹材料对于提升我们的个人能力有很大的帮助,事迹材料是一个人过去努力的见证,也是一种对自己的肯定和自豪,下面是就职范文网小编为您分享的00后先进事迹材料范文优秀6篇,感谢您的参阅。

00后先进事迹材料范文优秀6篇

00后先进事迹材料范文篇1

浆粕厂二车间保全二组担负着二车间一半设备的维修工作,现有10名员工。一年来,该岗员工在保全组长王xx的带领下,以公司总工部、分厂指导下,立足岗位,严细管理,务实创新,以优良的作风赢得了厂及全公司员工的称赞。

一、兴学习之风、练业务素质,全面提升技术水平。

该组以厂“绿色管理”创优活动为契机加强日常技术培训,通过开展“一日一练、一周一技、一月一考”,建立岗位练兵台,互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动,营造一个崇尚学习的良好氛围,全面提升岗位人员的技术水平。保全工不但资料报表的填写和读书笔记记录有了很大进步,实际操作的技术水平,尤其是维护修理水泵的技术也有了突飞猛进的发展。他们还经常利用工作空闲时间,召开班组技术座谈会,大家将自己多年的工作经验、巡检小窍门讲出来供大家学习参考。时间长了,员工们熟能生巧,个个独挡一面。大大小小十几台设备,每台设备的运行参数都不是一成不变的,一般情况下都会在基础数据范围内上下波动,岗上员工经过长时间摸索,通过“听、看、摸、闻”就可判断并调节每台设备的最佳运行参数。

二、细心加专心、巧干加实干,做好设备维护工作。

一车间设备使用已近20余年,老化的设备要维持正常的生产运行,就要付出双倍的劳动。在设备日常管理中,每个保全工始终坚持“检查及时,保养到位,维修合格,记录准确”十六字管理方针,取得了很好的效果。设备的保养是设备管理的重点,他们严格执行“清洗、润滑、调整、紧固、防腐”十字作业法,做到日常保养与专项保养相结合,不拖不欠,设备承包到个人,实行专人管理和目标考核;在维修上,一方面不等不靠,加大维修力度,另一方面,不断进行技术培训和经验交流,提高维修水平;在反映设备运行状况的数据录取上,更是一丝不苟,真实反映每台设备的实际情况,为维修保养,提高可靠的依据。

三、集腋成裘,节能降耗从一点一滴做起。

保全通过全员参与,在工作中提倡“成本管理、人人有责”的思想,鼓励员工多提合理化建议、多搞节约挖潜。为员工创造一个班组节约一度电、一吨油、一把拖布等既抱西瓜又捡芝麻的氛围。为了做好设备的保养工作,每年都要消耗一定数量的润滑油。看到往常那些加入设备中的润滑油,在完成润滑使命后,经过合理的渗漏,白白地丢掉,员工们十分心痛,他们自动找来一个小水桶,每日都从地漏中的污水中回收漂浮在上面的润滑油,并将回收回来的润滑油过滤后,与新润滑油掺和后再使用,每月节约润滑油540公斤。

四、互助互帮、团结向上,争创先进班组。

重视团队的力量,在人员管理上,保全二组更多地体现以人为本的思想,不断增强本岗员工队伍的凝聚力,营造温馨环境。师带徒、徒帮师,言传身教,使全组素质上水平。作为组长有责任带领大家学习钻研技术;作为技术高手有义务培养技术骨干。出于这样的认识,组长和技术高手在班站管理中、在“传道、授业、解惑”上着实下了一番功夫。他们带领全组职工长期坚持搞素质教育和技术小比武活动,教育职工增强责任心,刻苦钻研技术。“只有熟练自己的业务,干起活来才能得心应手!”成了全岗职工的共识。

保全二组还从落实各项规章制度抓起,用制度规范岗位员工的言行。年初,为了更好地完善交接班制度,保全二组在原有基础上进行创新。改以往在岗位上交接为面对面交接,每天由组长、交班保全与接班保全一起到现场面对面交接各种运行参数和设备运行情况,把生产存在的问题当面交接清楚,以便接班人员和组长能够及时掌握生产情况,重点问题,重点监护。有效避免了事故隐患,确保了安全生产。

一直以来,保全二组员工通过不断努力,出色的完成了厂及站下达的各项生产经营指标,全面提升了基础管理水平,受到了领导和员工的一致好评。

00后先进事迹材料范文篇2

朱玉涛是金园社区5号网格员,他所辖网格拥有9栋楼30个单元354户,共有1018人,其中,60岁周岁以上的老年人44人,低保户、残疾人等弱势群体7人。

以前网格所在的小区已经多年没有物业入驻,不仅环境脏、乱、差,邻里矛盾也是家常便饭,经常谁家的车莫名其妙的就被划了,更有小区内停放的十多辆车反光镜被人砸掉这样的事件,民怨极大,热线率居高不下,小区一度成为附近远近闻名的刺头小区,物业都不敢入驻。

面对这样棘手的小区,刚入网格的朱玉涛,彷徨迷茫过,但他说,作为一名党员,必须履行好党员职责,为民排忧解难,对居民只有真心换真心,真心倾听居民心声,把居民作为自己的亲人,才能做好网格工作,改变眼前的这种局面。

于是,朱玉涛牺牲节假日的休息时间,20多天不厌其烦地错时入户走访拉家常,从居民反映的点滴小事入手,一年来先后解决、上报居民诉求100多条,联合社区和网格辅助力量为民排忧解达30多次。

为了把矛盾纠纷化解在网格内,将和谐稳定创建在网格里,朱玉涛整合网格资源,充分发挥网格辅助力量,做好“网格吹哨,部门报道”为老百姓办好事儿,解难事。

一天中午,朱玉涛正在家中休息,突然接到社区内一位大姐的电话,请求朱玉涛帮忙。经过了解,原来是小区改造进行到52号楼,楼前正在进行污水管道主体改造,以前,这位大姐家里的马桶就堵过好几次,就想趁这次机会把楼内的污水管道也一起进行改造,解决这个常年困扰大家的问题。

于是朱玉涛迅速行动,楼上楼下地跑,不厌其烦地和相关业主沟通。其中一户业主就是不同意,污水管道刚好在他家草厦子里,需要在他家墙上打孔将管道引出来。朱玉涛一方面积极做这户业主的思想工作,另一方面及时的向社区汇报,并利用网格辅助力量,求助司法所进行调解协商,最终在大家的共同努力下,做通了业主工作,抢在工期前完成了楼道内的污水改造,达成了居民的心愿,解除了污水管道阻塞的烦恼。

化解邻里矛盾,解决民事纠纷,还要把矛盾激化消灭在萌芽当中。去年夏天,朱玉涛在巡查小区时,发现10多人在一个车库门口吵架,情况愈演愈烈,眼看就要演变成一场冲突。朱玉涛急忙冲上前将人分开,表明身份,了解详情。原来,车库主人私自改造车库,将车库内两侧的立柱凿去了近20公分,露出了钢筋,车库的主人认为这不是承重墙砸去没事,可楼上的业主不同意,认为这么做存在极大的安全隐患。

这个问题专业性强,朱玉强一边维持现场秩序,一边紧急联系社区书记上报,社区书记和管委的领导得知此事后,也很快赶到了现场,迅速启动网格辅助力量,请来住建局的两位专家进行实地勘察,很快就做通了双方的工作,把一场即将爆发的邻里冲突被消灭在萌芽中。像这样的纠纷,一年来朱玉涛累计化解了18起。

如今,在朱玉涛的协助下,社区成功申请老旧小区改造,引来物业入驻,目前小区改造正在如火如荼地进行中,物业也尽职尽责,整个小区旧貌换新颜,纠纷也不见了,小区热线率直线下降,邻里矛盾、停水停电一类的热线基本清零,网格里形成了居民话有人说,事儿有人办,有事就找网格员的好风气。

“居民的小事,就是我的大事。”朱玉涛说,为了当好小区的大管家,他每天都在小区例行巡逻,查看网格内是否存在安全隐患,查看小区环境卫生状况,查看是否有违章乱停乱建,力争第一时间发现问题,把隐患扼杀在摇篮里,做到“小事不出格,大事不出社区”,降低热线率,维护小区的文明、和谐和安定。

00后先进事迹材料范文篇3

五(2)班是一个拥有48名成员的班集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行!我最棒!”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言,一直在享受学习,享受快乐的氛围中成长。五年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、班风健康向上,学风浓厚

“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

俗话说:没有规矩,无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论,最后制定了班级量化管理的条例,从学习、纪律、出勤、卫生等方面,对全班学生进行量化管理。学生积极性高,效果比较明显。学校每周的流动红旗,每月的“星级文明示范班”常常光顾我们班,还连续几年被评为校“文明班级”。

一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文好,有的同学数学好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部,这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,工作认真、责任心强,是老师的好助手。例如,班长谢宇梦,她稳重大方,工作认真负责,总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长朱安,学习踏实,乐于助人,在同学中颇有威信。劳动委员林建伟,他大胆有气魄,工作认真负责,能够有序地安排教室、包干区的值日轮流,使我们班的三项竞赛总是名列前茅。还有黄家缘、林佳慧等等小干部各司其职,为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长,让其他学生也参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了主人翁作用。

三、开展丰富多彩的活动

1、班级在活动中增强凝聚力

上个学期,学校举行了队形队列比赛。由于时间比较紧,除了体育课,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,体育委员自告奋勇当指挥,全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力,付出了辛勤的汗水。比赛时,同学们整齐划一的动作和飒爽英姿,博得了师生们的热烈掌声。今年的广播操比赛也如此,我们班又获得了年级段特等奖。学生们无不欢呼雀跃。

此外,我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出,如班容班貌评比、运动会等。通过活动,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、学生在主题活动中受到了教育

5月12日,四川汶川地区发生8.0级大地震,当从电视中看到那一幅幅惨不忍睹的画面时,孩子们震惊了。他们在第一时间找到班主任,要求为灾区的人民做点什么。很快,在班主任和班干部的策划下,“情系汶川”主题队会开始了,孩子们看着倒塌的房屋,被压在废墟下的人们和那一具具尸体时,禁不住潸然泪下。他们纷纷表示,要响应学校的号召,省下零用钱,为抗震救灾尽一份力。同时,回家还要发动父母,为灾区捐款捐物。几天后,在大队部“华夏同心,爱心捐赠”抗震救灾募捐活动中,孩子们纷纷慷慨解囊,奉献爱心。此次活动,孩子们懂得了人的生命是很脆弱的,在灾难面前,我们要众志成城,献出一份爱,同灾区的人民手拉手,共渡难关。同时也让他们知道自己的生活是多么幸福,简直就是生活在天堂中,孩子们表示今后要更加珍惜生活,勤奋学习,成为有用人才。

00后先进事迹材料范文篇4

“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实,勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取,不断成长。

在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

00后先进事迹材料范文篇5

xxx出生于1978年6月,1998年参加工作,自2013年任巴宜区小学“双联户”户长以来,以身作则、恪尽职守、兢兢业业、不畏辛劳,苦干实干,付出了艰辛的努力。付出就有回报,在他的辛勤工作下,我校的双联工作取得了可喜的成绩。现将他的主要事迹汇报如下:

一、思想觉悟高,工作态度认真积极。

全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好本职工作。

二、积极联系,推动“双联户”工作顺利开展

xxx作为“双联户”户长,积极联系帮扶本单元其他家庭,调解各种纠纷,协助组织本单元家庭进行茶话会等活动,想尽办法促进单元和谐,家庭和睦。经常在单元内开展帮扶活动,并率领本单元与别的单元加强交流活动。在这些活动中,xxx总在背后默默无私奉献着,没有他的辛勤奔波,和兄弟单元的联系也不会有这么紧密,也没有这么多的交流成果。

三、责任心强、对工作尽职尽责

该通过日常走访,排查和了解每户的家庭纠纷,及时进行调节,规劝、制止,遇到难题,及时向上级报告,防止了矛盾扩大和激化。在安全方面,他始终“严”字当头,与每户相互监督、相互提醒、及时消除隐患。对本单元内出现的一些小纠纷矛盾,他没有怨天尤人,而是亲力亲为,从实际出发,紧紧抓住“双联”行动大好机遇,及时进行调节,得到了本单元户主们的一致好评。

四、以身作则,为本单元争光

xxx作为一名普通的基层工作者,他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新,得到了群众和上级领导的充分认可。

作为一名教师,他时时刻刻都工作在教育的第一线。在他身上,不仅体现了一心为公的时代精神,还诠释了教师的“蜡烛”精神,展示了“知难而进、勇挑重担,脚踏实地、无私奉献”的崇高精神品质。 xxx不愧是我们广大教师学习的榜样,不愧是学校“双联”工作的先进典范。

00后先进事迹材料范文篇6

在20xx-20xx年度教学工作中,我努力刻苦,认真负责,受到领导和同事们的认可,获得了该年度工程训练中心优秀教师称号。

作为一名人民教师,把课上好是我的天职。为上好课,我从以下几个方面入手学习和提高

1、广泛学习不断提高。对每次课均提先认真斟酌学习,根据所授内容不懂的向相关老师请教,如铁道信号,储老师较为熟悉且有足够的教学经验,我虚心求教于储老师;其他课程我同样向相关老师请教学习。铁路特别是高铁发展神速,我购买了最新相关书籍查阅资料,从而增加本人的专业知识。

2、提前做好实训准备。我们工训中心部分设备存在老化问题,每次课前我都提前对每台设备做全面检查,从各方面进行运行测试,防止学生实训中出现问题,并做好各种预备方案,准备好相关材料,特别是室外场地,把学生所走路线走一遍,有可能出现问题处进行自我解决或找相关工作人员共同解决。

3、用相关视频课件做补充,包括自制手工模。铁路发展很快,而我们课时紧,且有些课程大一、大二学生还不具备相关基础,难以接受。我就查找一些最新的相关资料并自制模型帮助理解和消化,课前课间连续播放并加以示范。这些视频资料,包括铁道发展史、青藏铁路、打造京沪高铁、高速铁路无砟轨道施工技术动画演示、中国铁路曲折往事、秦岭隧道施工、日本千叶单轨建设、上海磁浮、武广客专路基、宁沪杭高铁、中国高铁发展史、现代铁路等这些视频从不同角度展现了铁路相关内容,给学生以易于接受的立体感受,为增强学习效果,我每次课对每个视频都提前反复观看,找出之中与此课相关的内容在学生观看时点睛性的给学生提示,防止学生走马观花,如宁沪杭高铁告诉学生无砟轨道的精度对列车运行速度的影响;中国铁路曲折往事告诉学生铁路对国家政治、经济等的影响。经过对重点部分逐一停顿并和学生们生动探讨,提高了学生的学习兴趣。

4、讲解由浅入深。作为一门全院选修课,学生来自于不同专业,基础不同,讲解铁道知识注意深入浅出,学生容易理解,可对于牵引供电技术学生理解就难了,这本是电气专业大四的专业课程,学生如未曾学习电气专业的基础课,很难理解。为了解决这个问题,我每次备课力争按照物理模型,或者找些生活中的一些与之对应的实例,加深学生的立体理解。例如铁路中车速提高会对设备等带来很大影响,运用了车辆的动能,是速度的平方关系,速度提高动能非线性急剧增加。又如:铁路信号中的c0、c1、c2、c3按照由低俗到高速,从传输信号的方式一步步演变并加入了司机的。反应时间。传输信号的内容多少,开环到闭环的概念并辅以门禁卡及手机网络等实物的演示,从而让学生由浅入深的理解。

5、对于对外参观按对象讲解。铁道实训基地建成后参观者很多,但来源广泛,行业也不同,我每次均根据受众的专业基础准备讲课内容,对于非铁路行业的多讲基本常识;对于铁路行业的尽可能增加专业名词和对应的解释,这样参观者才感兴趣,从而学到知识。

6、对于本科生创新创业及项目。对于课程我准备了马云、张朝阳、比尔盖茨等知名人士的成才之路,逐一讲述每个人的成功轨迹,比较他们成功的相同点和不同点,让学生知道持之以恒、大胆创新才能成功。在项目上,把自己有了部分成果的科研部分转化为创新创业项目,根据本科生的特点逐一从基础电路讲解,由浅入深且联系实际,让学生在科研中得到乐趣,最后指导的"接触网线夹在线监测装置"得到了国家专利局的使用新型专利。专利号zl 20xx.2.08626xx.0

7、对于研究生教育,根据我校研究生的特点,在强调研究生刻苦学习的同时注意先学做人,让学生由浅入深的体验做电路的成就感和学习的乐趣,使学生的人格培养和学术修为都得到提升,指导的研究生徐晓琳获得了全国研究生数学建模三等奖。

总之,通过自身努力和同志们的帮助,我在20xx~20xx年度工作中取得了一定成绩,领导也给了我一定的荣誉。我一定不负众望,继续努力,找出工作中的不足,明确目标取得更大成绩。

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