动脑筋的作文5篇

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动脑筋的作文5篇

动脑筋的作文篇1

我是一个爱动脑筋的男孩,平时我遇到问题,非得要把答案揭晓得一清二楚,决不能有一丝疑惑的地方。

有一次,我见家里的室内温度计,玻璃碗里面装着红红的柴油,一会儿升,一会儿降,就想到:柴油的体积只有这么一点,为什么会一会儿多,一会儿少呢?原来是因为室内温度升高,使液体分子松散开来;温度降低,使液体分子靠拢来了。这就是柴油为什么体积一会儿时多时少的原因了。

有一次我看过一个视频:一个锅里放着几个鸡蛋,煤气灶点燃着,忽然一个鸡蛋爆裂了。鸡蛋里面装的是蛋液,蛋液不会活动,为什么会爆裂。原来热量进入了鸡蛋,气体又占空间,鸡蛋内的空间没有了,就会爆裂,使空气释放。

我考虑问题时,整个人会一心一意地探究问题;我遇到问题时,我会全神贯注地倾听着我爸详细解释,还有的时候,我会认真地阅读百度上的内容,让我解开谜底。

为什么我这么爱动脑筋呢?是因为我好奇心大,一旦我有疑问,就会耐心思考问题,使我变成了一个爱动脑筋的男骇。

动脑筋的作文篇2

我以前并不爱动脑筋,自从那件事之后,我便爱上了动脑筋。

就在这学期有一次,学校进行卫生大扫除,老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。这下把我们难住了。瞧我们几个人手里拿着抹布,伸手碰都碰不着,别说擦那上面的灰尘了。哎!这次我这个小组长可要倒霉了。我看了看别的组都快完工了,我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师:“老师,那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑,自己想办法。”我站在那里愣了一会儿,和组员们商量了片刻,还是没有想出办法。我坐在座位上摸了摸脑袋,我灵机一动,想到我们学校的体育器材室有一根长长的竹竿。我想,我们能把抹布用绳子紧紧地缠在竹竿的顶端不就可以做卫生了吗?

我把这个方法告诉了他们,我们就开始行动。不一会儿,我们的新式“长臂抹布”制作完工。然后,我们马上开始做卫生了,不到十分钟,我们胜利完成了任务。课堂上,班主任王老师还表扬了我是好样的,是个爱动脑的好孩子。当时,我也乐坏了。

动脑,让我的到了快乐。希望大家以后遇事要多动脑。有句话说得好:“镜子越擦越亮,脑子越用越灵。”

动脑筋的作文篇3

我是一个喜欢动脑筋的人。

上学期科学课,我们研究“降落伞降落速度与什么有关”的问题,我们小组负责研究“与重量是否有关”的课题。叶老师要求我们按一定数量一次一次地增加重物的重量,这一点让大家犯了愁。

我们小组的几个同学一起商量,李文悦说:“把米分成一份一份的,然后一份一份地加就行了。”高子璇立刻反驳道:“这可不成!待会儿人家都做完实验了我们还没分完呢!我看不如马马虎虎,一次大概加那么个数就行了。”“这绝对不行,做实验要有严谨的态度,马马虎虎得出的实验结果是不准确的。”一向认真的我坚决不同意。“那该怎么办啊?”瑜婕着急地说。看着别的小组都出去做实验了,我们心急如焚,好想出去做实验啊!

“怎么办?怎么办?”我脑子飞快地转动。忽然,我瞥见了一个带刻度的烧杯,就在这短暂的一瞬间,我脑子里闪过一个念头,“对了,就是它。”我一拍桌子,大叫一声,“什么是大惊小怪的?”子璇说。“刻度!用刻度!”我脱口而出。“对呀!对呀!我怎么没想到!”子璇、文悦、瑜婕异口同声地说。“用刻度既可以方便地依次按一定数量增加重物,又可以确保准确无误,怎么样?不错吧!”我老王卖瓜,自卖自夸。

我们在盛米的纸杯上小心翼翼地画上了每格一厘米的刻度,每次增加同样量的大米,果然降落伞下降的速度也一次次变快了,我们得出了降落伞的重物越重,下降速度越快,重物越轻,下降速度越慢的结论。

动脑筋的作文篇4

我做什么事都不动脑筋。我跟爸爸玩算24点的游戏,遇到有点难度的,我总是比爸爸先喊“无解”,可结果往往是我错了,所以我每次都是输。我跟同学赛跑,他让我跑外道,我不假思索就去跑了,上数学课我才知道吃了大亏。我做数学题目,有的题有简便算法,可我还是用笨方法在草稿纸上使劲地算。

我玩游戏时不动脑筋。我玩狂扁小朋友跑的太快撞到了煤气罐子。我玩红色警戒2,我的基地里总是一个兵都没有,其他兵来了我也不管。玩魂斗罗,敌人的火力太密,我耐不住性子,不管不顾,一个劲往前死冲,每次输了也不找找输的原因。

我做家务也不动脑筋。我扫地的时候,扫不到床底下的灰尘,我就不去扫了。我拖地的时候先拖客厅,可当我走过去拖其他房间的时候地板又被我走脏了。我洗衣服不动脑筋,把浅色衣服和深色衣服混在一起洗。结果衣服都变色了。我的校服变成了“大花脸”,同学们都笑我了,我都不敢穿这件衣服了。

我学习不爱动脑筋。数学老师布置作业时说拓展的题目可以不做,我几乎很少做。有时候遇到稍难的题目,我第一个想到的就是去请教别人。同学们和老师还认为我这是不耻下问呢。就像现在我在做这篇爸爸布置的作文的时候,我先想到的是到网上找类似的文章。

于是我的成绩成绩每况愈下,老师不喜欢我了,爸爸妈妈对着我的成绩单总是唉声叹气。所以我决心改掉这个恶习。等到下次写我的作文的时候,我相信会变成《爱动脑筋的我》。

动脑筋的作文篇5

一开始,我做什么事都不会动脑筋,每次回答别人的问题都是干脆利落的。如果不是对的,就是错的`,而且错的可能性很大,对的可能性很小。

有一次,数学测试,有一道题是这么问的"一斤棉花和一斤铁哪个重?"我一看到这个问题,眼睛里闪过一道光,心想:这个问题多简单啊!当然是一斤铁重啦!我没经过大脑思考,马上把这个答案写了下去。可是,后面的事就悲俱了。在我高兴时,那张数学试卷终于发了下来。等我看到那道题时,整个人都傻了,我写的答案竟然是错的!听了老师的讲解之后,我彻底明白了:"无论做什么事情,都要动动脑筋。"

这次我重算学聪明了。而且,这次是一个语文测试。在语文测试里我有一道题得了高分,这道题是"阅读短文,回答问题."我动了动脑筋,在短文里找到了答案。这一次,我又懂得了:"做事做得一塌糊涂,不是你做得不对,而是你没动脑筋。"

在生活中,爸爸妈妈也经常这样我:"做什么事都要多动动脑筋,这样你才能做对你想要做的事,才能正确的帮助别人!"而在学校中,老师也经常这样我们:"无论做什么,都要动动自己的脑筋,才能正确的找到答案!"所以我们要时刻牢记着这些话,千万不要把它们忘掉。

动脑筋,对一些人来说是浪费时间,而对一些人来说是一件好处。但是我觉得动脑筋是一件好处,也是一个生活中的"帮手",只要它用在对的人手上。

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