忙碌的生活，也总会有空下来的一个午后，吃完饭、午休后坐在之家的阳台上，品一杯茶，看一本书。现代社会忙碌的节奏让我们无法在这个世界上诗意地栖居，但是我们也可以在有限地时间里尽量地舒展自己的灵魂，少沾些世俗气息。人最难求的是心灵的平静，唯有心灵的宁静才能够带给我们真正的舒适和幸福感，有时候我会觉得平淡的一天真是难得的一天，什么都没有发生也许是最好的状态。

看完一本书，我一般会花三天左右，能够窝在藤椅上看书，我觉得是最幸福的事情，看完书正好也喝完一杯茶，这个时候闭着眼睛想一想，想着书里的那些人物，想着作者说的那些话，想着有一个完全和我们这个世界不一样的地方，那里有众多美好的可能。写读后感，也是我的一个习惯，尤其喜欢在午后或者夜里写，我觉得那是我灵感迸发的时间段。读后感我并不会洋洋洒洒写几篇，一般都比较简短，写写自己的感受，然后把它夹在看过的书里面。

有时候翻开自己写过的读后感也觉得是挺有趣的事情，一些脑子里一瞬间被想到的东西记录了下来，没想到在日后看来还那么有意思，这真是我宝贵的所得。我希望宁静平淡的生活，我希望我能住在一个木屋里，和我爱的人，有软软的床，有温暖的阳光，有醉人的午后，有每一天无法言说的精彩。但事实却是每一天的忙碌，偶尔的焦虑和忙里偷闲的放松。但是我仍感激这样的忙碌，正是因为这样的忙碌，让我觉得暂时的清净是多么地难能可贵。

洞的读后感400字篇2

“呔，吃俺老孙一棒。”每当我看到这里，就会想起孙悟空大闹天宫的情景。孙悟空为什么要大闹天宫呢？原来呀，是因为孙悟空被七仙女嘲笑，怒气冲天，大闹天宫搅了玉帝的蟠桃宴，并吃了太上老君的金丹。引的仙界震怒，最后被如来佛祖压在了五行山下。

联系到自己，让我想起了一件事。有一天，我同学崔佳琪被12班的刘家诚欺负了，他还带了小交警来记名。我就把我们班的小交警也叫了过来，而且他们班的尹涵也过来了。于是，刘家诚被吓跑了。他带的那位小交警也一起走了，我们就高高兴兴地回到班里了。老师表扬了我，夸我是个不畏强权的好学生，同学们都为我鼓掌。

我们作为新时代的学生，应该像孙悟空一样，面对不公平的待遇，要勇于挑战，维护自己的权益。我还要好好学习，天天向上，不能被别人牵着走。长大后，我要当一名优秀的特警，为保护更多的人民群众而努力。

洞的读后感400字篇3

小学教育可以比你想象的还宽阔，读完感触真的很多，小学教育这些年怎么了，作为一名小学教师我真的很担心，将来我们的孩子还会做什么？尤其是在小学阶段，我们只是要求孩子们在功课上的成绩表现，希望他在未来的社会上有竞争力，来强化我们的虚荣心。结果，攸关未来的能力被荒废了，变得没有爱心，没有责任感，甚至为了达到目的，不择手段。

现在的孩子，除了别人要他做的`事之外，从来都想不出自己要做什么，除了应付功课的能力之外，好像其他的情感能力和人格严重地欠缺开发。我不得不承认，我们的小学教育犯错了。我们太功利了，我们去评价一个孩子的好与坏，只是看中成绩，忽略了孩子的全面发展。应该有德育之星，孝心之星等。

因此，当我们引导孩子们进入成人社会的过程中，必须要注意到两件事，其一是在孩子的成长过程中，不要轻率地截除了他们城规之外的创意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，优和略或者替他们决定他们未来有没有天分往某个方向发展。

所以我们作为教师应该接纳每一个学生，关心他们，愿意去了解孩子个别的脾性和特质。该管教的还是要管教，但即

使是处罚的时候，都还有办法让小孩感到这是单一事件，不是对他个人的否定，也不妨碍家长与老师对他个人的接纳。要做到这一点，才是一名合格的小学教师。

如果大学老师可以只是经师而小学老师无论如何必须是人师，大学教师可以只是一种职业，不带任何人与人的感情，但家长或小学教师的善良，热情，诚恳，开朗与接纳却是不可或缺的德行。因为小学生不是从知识去进行学习，而是从人的态度去学习。家长，小学老师和同学对他的态度，深刻滴影响着孩子长大后对这个世界以及他自己的态度。

所以我们在上课的时候应该有一个简洁而明确的目标，就是让孩子的眼睛亮起来，这是对老师的极大的挑战，它靠的是人格特质，老师的热情，对学生多样化心里的了解与想象，教师自己生命里的感动，只有这样子教书，教师才会受到鼓舞，才会真正的走进学生的心里。

总之要给孩子一个个性化的成长空间，让孩子做一个自自然然的小学生。

洞的读后感400字篇4

这本书的主人公是敏希豪森男爵，他是个快乐的冒险家，是个善良、勇敢、正直的骑士。可是他怎么会被称作“吹牛大王”了呢？

刚开始，对于这个问题我也不太清楚，自从这本书“越来越薄”的时候，我才渐渐知道了其中的秘密。

我带着这个问题进入文章，发现这本书是一个遐想的天地。比如：“兔子的这四条腿跑累了，还可以换另四条腿”“他骑马掉进沼泽后，抓住自己的辫子就可以吧自己和马拉出来”……鬼才相信你的话呢！

作者获得这个“美誉”的原因不单单是这些，还有更令人难以置信的“月球之旅”。月球上的人进餐时，十分方便，只要把左边半片肚皮打开，再把食物一下子推到胃里去，就大功告成了。让你意想不到的是，吃上这一顿饭竟可以抵上几个月不吃不喝！真没听说过，肚皮打开还能关上；更没听说过，几个月不吃饭竟不会饿死，那是不可能的！接下来的事更是稀奇古怪，他们的眼睛，能够随便抠出来，也能够随便嵌进去，如果丢失了，可以买一个或者借一个。读到这，我的“敬佩”之情油然而生。首先，他肯定是专业的“吹牛大王”；其次，他的想象力一定很丰富……

读完这本书，我总算彻底明白他为什么叫“吹牛大王”了，那是他在历险中吹得自己去了那么多地方，见到了那么多稀奇古怪的事物，让人羡慕。

?吹牛大王历险记》这本书告诉我们不要学他那样吹牛，但要像他那样有丰富的想象力！

洞的读后感400字篇5

最近，我读了《愚公移山》这个故事，愚公那顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念，深深的感动了我。

学习愚公，要学习他“自力挖山”的精神。愚公或许可以把挖山的重任推给集体，留给后人，谁也不会要求一位“年近九十”的老人去完成这项看上去不可能完成的任务，但愚公没有这样做，他说：“我和你们用尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗?”并在统一了家人思想之后，马上开始行动，自力更生，艰苦奋斗。

学习愚公，要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难，比如吃饭问题、穿衣问题等。可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是挖山不止。

愚公移山的精神，就是信念、信心和实干。信念坚定，才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分。我们学习《愚公移山》这篇文章，就应该学习愚公的精神，像愚公一样勇敢的面对困难，求真务实，埋头苦干。我们在学习中也会遇到这样或那样的困难，但是只要有愚公这样一股劲头，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。

我们小学生的主要任务就是要打好基础，把这浩如烟海的知识，变成将来建设祖国的本领。发扬“愚公移山”的精神，要有一股韧劲，要百折不挠，持之以恒，为实现自己的理想努力奋斗!

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