理想这个东西是每个人都有的，但并不是所以人都成功实现了自己的理想。这是因为，在实现理想的过程中会遭遇许多困难和坎坷，许多人无法克服，以失败告终。俗话说：“理想是人生的动力”。我的理想是当一名发明家，为人类新能源的发展做出贡献。新能源正在被人们发现并利用，我们都渴望有新鲜的空气，清澈的河水和蔚蓝的天空。但是，现在的空气污染日夜加重，人们面临空气污染，水源不足，能源枯竭等重大问题。全球人民正携手想办法。但现在的新能源只不过是一些太阳能、电能、风能等。这些新能源已经开始广泛被利用，但始终还不够。这些新能源无法长时间并大量供应。我们应该要用绿色、无污染的交通工具。如果有一天，地球上没有了氧气，人类以及所有生物会怎样？无疑是死亡。所以，我要发明更多的新能源，使我们每天能呼吸到新鲜的空气。因此，我更应该努力学习，为理想而努力。

众所周知，地球上的石油、天然气、煤这些资源都是有限的，它们正在飞速枯竭，这正是我们寻找新能源的原因之一。地球上的植物这么多，可否用某种植物作为动力，替代石油，煤和天然气？我谋生了这种想法。尽管这只是一个猜想，但我相信这会成为现实。

我还有一个想法，就是发明一种“发电鞋垫”。俗话说：千里之行始于足下，可否用我们走的这些路来造福我们自己呢？我认为可以，因为我坚信，只要努力就会成功。

我的想法可能只是一个幼稚可笑的设想，但我相信，在将来的某一天，我会把这个设想变成现实，迈出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我们能每天看到蓝天白云，青山绿水，让地球重现她青春的美丽。我会向着我的理想努力奋斗的！

理想和信念作文篇2

风吹得走一张无助的纸片，却吹不走一只会飞的蝴蝶。蝴蝶与纸片面对呼啸而来的大风，一样的弱小，一样的不知所措。可蝴蝶选择了抵抗，而纸片却选择安于现状，随风而走。于是，蝴蝶依旧是蝴蝶，而纸片却不知所踪。

蝴蝶与纸片其实是我们面对社会洪流时的两种态度。是坚持自我，不断追求还是任由社会的大染缸在我们身上肆意涂抹。坚持意味着抗争，而抗争必定是痛苦的，就像面对狂风的蝴蝶，必须要不停地拍打那柔弱的翅膀，而心中也必定要有一种坚定的信念做支撑，只有两者兼备，才能躲过狂风，依旧自我。

苏轼在北宋那场政治狂风中，坚持着，一次次的失败，一次次被流放的无奈，都没有动摇他的意志和决心。他说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。与当初被贬之后委婉写奏折想请求回调京城而认错的的韩愈不同，苏轼从未低下他傲然的头颅，被流放的日子里，他仍旧可以吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豪放气度，他的坚守，从来未曾改变。他，依旧是原来的那个他。只是经历了重重磨难后，更加坚强。苏轼的坚守，换来了他的名垂青史，与那些如同不抗争的纸片而一生任人摆布的人不同，苏轼用坚守践行了他人生的意义。

随波逐流，不坚守，不坚持除了换回屈辱换不回任何东西。清政府的软弱，不抵抗换回了在中国历难以抹去的污点，百姓的息事宁人，不抵抗换来的只能是那些贪官污吏愈发的骄纵跋扈。所以，我们要有自己的追求，而不能随波逐流。当大家都为黑暗势力所压迫而没有人愿意伸张正义时，有原则，有追求的人一定会站出来，而往往这些有勇气抵抗的人都会成就一番霸业。如陈胜吴广的起义，如共产党坚定的反封建斗争。

如果随波逐流，只会有哈佛毕业的比尔盖茨而非世界首富比尔盖茨;如果随波逐流，只会有高级工程师马化腾而非腾讯的ceo马化腾，如果随波逐流只会有监军祭酒陶渊明而非“五柳先生”陶渊明。

如果随波逐流……

所以，作为中国未来中流砥柱的我们，要有我们自己的坚守，坚守心中的那一份爱，坚守心中那“仁”“义”“礼”“爱”的原则，坚守对真理的认同……。让我们坚持理想，坚守原则，做一只即使狂风暴雨也吹不走的蝴蝶吧!

理想和信念作文篇3

理想，就是人生导航的灯塔，照亮我们前进的道路；理想，就像是目的地，等待着我们前进；理想，就像是一座高峰，期盼着我们自己去攀登。每个人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是当一个默默无闻的人民教师。

每当我看到老师教书育人的时候，每当我看到老师熬夜批改作业的时候，每当我看到老师呕心沥血地为学生们辅导的时候，我觉得老师是一个伟大的人。

我村里也有一位平凡的人民教师，我经常去她家，和她的孩子玩耍。每次去的时候，都会看到她在备课或批改作业，时不时她会被她的孩子打扰到，但她不会理彩，而是继续的在那里工作。当她放下笔休息的时候，我总会问她一些奇怪的问题：为什么在学校那么辛苦，回家也要这么辛苦？她总会这样回答我：“这是我的使命。”她的责任感打动了我，使我立下决心长大后要当一名教师。

为了实现教师梦，我会努力学习，考上重点学校，多向老师询问有关问题，积极上网搜索有关资料，虚心接受批评，不对的地方就改正。利用课余时间阅读教师书籍。如果我实现了这个理想，我会很激动，努力很久得到了收获，我会认真对待这个工作，忠于岗位，我还会继续不断钻研，丰富自己的知识，我会把我的一生奉献给这个职业。

“人要长立志，不要常立志。”我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去。

理想和信念作文篇4

遍览古今中外，任何一个人的成功都是与年少时的理想分不开的。著名物理学家爱因斯坦一生为实现自己的理想奋斗者，终于研究出了家喻户晓的相对论。当然我也有理想，就是当一名作家。

在我眼里，当一名作家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉脑子黎飞速闪过的趣思，将他们整理成文章，然后静静地回味几遍，这就是一种享受。再说作家的作品能带来利益，还能引起读者的共鸣，这不是两全其美吗？

从小时候我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见她们笔尖一动，就能把一件件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。我们学过的朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝；还有老舍先生的《养花》更让我明白了人生的哲理。这些欲望坚定了我当作家的决心，从那时起，我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我便拼命地阅读名篇名作，从中吸取这养分。以前，我认为写作是一种煎熬，但现在写作对我来说是一种快乐，写作让我受益匪浅。

理想是什么？理想是人的指路标，它能带给人实现愿望的动力。虽然我的理想看上去很遥远，但我相信，通过我的努力，这个理想在不久的将来一定会实现！

理想和信念作文篇5

每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者。

而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业!有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯。当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。

正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生;没有知识，你就不可能成为律师;没有知识，你就不可能成为志愿者。更不可能成为一名教师。

我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句;我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出;我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库。

我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想。

理想和信念作文篇6

理想信念是什么？它是盲人手中的拐杖，它是渔舟引航的灯塔，它是人的一生中衡量是与非的标尺。如果没有理想信念，那么我们人生的轨迹便失去了方向，人生奋斗便失去了动力。

在论及理想信念时，海伦凯勒说过这样一句话：“当一个人有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上奔跑。”

理想是目标，信念则是人们坚持的动力，精神的支柱。人生不能没有奋斗，没有理想信念的生命是毫无意义的。阿里巴巴的创办者马云，就是一个从不放弃梦想的人。他曾经考重点小学，却失败了；考重点中学，也失败了；考大学更是考了三年才考上。但他有一股顽强而坚定的力量，使他坚持不懈，勇往直前。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，他通过自己的坚持，不懈的努力，最终成功了。

马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因就是马云也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。他没有显赫的家庭背景，没有高大帅气的形象，没有优秀的学习成绩，没有聪明睿智的头脑。他的成功靠的就是坚定执着的人生信念。所以他屡战屡败、屡战屡败。多年以后，功成名就的马云来到当年他一手创立的海博翻译社，题下了四个大字：永不放弃。永不放弃——正是马云的终生信仰所在。

审视自己，我的理想是什么？信念又在哪里？回忆从前，我也曾有过许多理想，只是没有勇往直前、坚持不懈的信念。我想过当歌唱家，也想过当艺术家，不过，我总是只做决定，然后半途而废。进入高三的我，成熟了也自信了。现在，有一股强大的理想和信念支撑着我，那就是努力追上那个被赋予众望的自己，拥有一个属于自己的美好的未来。

理想就像一艘小船，信念则是挂在船上的那个三角帆，虽小却起到不可忽视的作用。在理想之船上，信念是不可缺少的，它能引领我们走向美好的未来，创造出生命的辉煌。让我们载着自己美好的理想与信念，长风破浪，搏击沧海，绽放出自己人生最闪亮的光彩！

青春不负年华信念是成功的保障做一个追梦人理想与信念。

理想和信念作文篇7

围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对家庭也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。

职业应是一种享受，一生朝着所爱奋斗，为自己喜欢的领悟贡献，让自己在社会靠无限的能力有立足之地。

我的理想职业，是设计师和老师。

对艺术这两个字，我就很敏感，脑海里会浮现各种风土人情的建筑艺术和绘画艺术。会有多种色彩元素和图形元素，星星点点，就形成了一个世界。做设计师呢，我希望做建筑设计，为各路追梦人士设计出一个个爱的港湾，设计出符合他们个人需求和生活背景的温度房，让家人和自己住在自己设计的房子里，同时，找到自己工作的快感，还可以偶尔去法国、意大利去“修炼”。当然，做一个设计师也不止是口头说的那么简单。要走美术专业，而且要为它付出很多努力。

教师这个职业，我觉得这个职业，老师的表达能力、教育理念教育方式和教育深度决定了一位老师(来自一个学生不成熟的感受)。我们很容易在这里找到工作的快感，看到一群那么可爱的孩子在自己的努力和陪伴下走向未来，将自己的知识用很有趣的方式讲出来并被接受，是一件很幸福的事。一个教师的言行可能会影响到甚至决定了多少青少年的为人处事和未来。用程管的话说，教育是一场旅行，千山万水，一路走来甚是爱你，更爱那个和你在一起的我。

我喜欢稳定的生活，平凡、踏实、美好。平凡在，自己不用有那么多的压力，不用总很在意他人的眼光，踏实在，自己在为这个世界做贡献，为中国的某一领悟贡献，美好在，可以遇见更美好的人和事，遇见更美好的自己。

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