高中生活紧张而又充实，回忆过去，心中总是充满前进的力量。这三年里，我不仅努力完成了自己的学习任务，同时利用课余时间丰富知识，提高了综合素质。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过"吃一堑，长一智"。高二则用激情充实生活。高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。

三年里学校开的`课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。

课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己！

三年高中鉴定表自我鉴定篇2

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我逐步提高自己的政治思想觉悟，作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。20xx年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

三年高中鉴定表自我鉴定篇3

三年自我评价时光荏苒，光阴易逝，转眼白驹过隙。蓦然回首，感慨颇多，拼搏精神充满思绪。时间过得好快，高中三年的生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。学习是学生的基本。所以我至始至终都把学习摆在第一位。

三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。积极主动参加了研究性学习活动，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

高一总抱着好奇心看待世界。高二则用激情充实生活。高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。梦想总是遥不可及，但绝不能放弃。高三的我，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法。课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，只要坚持，一定能到达。相信自己！高中三年过去了，以后我会用我的坚强去创造我美好的未来！！我相信明天的我会更辉煌，我会更加努力！！

在高三这最后一个学期学习态度也大有转变。从轻浮的心态到沉稳状态，从自我怀疑到充满自信，从放松到自律，总是能带给我们惊喜。面对生活中的挫折，也总是积极面对，用最饱满的热情，融化挫折的无情。老师相信，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。教师三年评语光阴似箭，一转眼高中的生活很快就要进入最后的阶段，在学校，家庭，社会各方面的培养下，你在在各方面综合表现优异，现将各方面的情况综合评价如下：

一、思想方面，该生思想上进，不甘落后，尊敬老师，热爱同学，为人谨慎，心性坦荡，有强烈的集体荣誉感，对班级的建设贡献了不少力量。豁达的性格，随和而又有主见，努力、执着、向上，在平时学校组织的各项思想教育活动中表现积极。

二、学习方面，是一个肯学、求上进的学生，团结同学，尊敬老师。积极配合老师的教学，做好每堂课的笔记。课后能利用空余时间主动的补习基础比较薄弱的课程，不懂就问，能及时向成绩优秀的同学请教学习，学习态度端正，不骄不躁。

三、生活方面，认真负责，敢于承担责任，并且能很好的处理好学习与工作之间，自己与同学、老师之间的关系，是一名工作能力强，责任感强的优秀学生。讲文明礼貌。与同学，室友关系融洽，为人活泼开朗，爱助人为乐。每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

三年高中鉴定表自我鉴定篇4

三年了，当毕业在即，端详着刚发下来的毕业证，回首三年学习生活，历历在目，恍若昨天。

在进入５７中的三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较幅度的提高。

作为跨世纪的一代，２１世纪的接班人，我们要通过不断地学习和努力，让自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

三年高中鉴定表自我鉴定篇5

其实我很幸运，因为在当初填选志愿时，我差些和高中擦肩而过。那时候我不明白，高中是我们每个人一生中最温暖也是最振奋人心的一段时光。现在我才明白，当年的差些错过会让我失去一段怎样的阅历。所以在这里我想先表达自己这一份庆幸，也想表露我对高中的珍惜和不舍。

三年前，中考完之后，原本我是先填选了一个中专师范的志愿。拿到自己的中考成绩之后，我不仅考上了师范，也考上了县一中。当时我的母亲很想我读这个师范，之后就可以出来教书育人。我父亲为此也考虑了很久，后来他找我谈心，问我想读这个师范吗？我犹豫了一会说不想。于是就这样我的父亲为我做了这个决定，让我进入了县一中。而这个决定也是改变我人生的一次重大转折点。

来到高中之后，我逐渐认识到，原来高中是这样一个让人有理想，有动力的地方。每个进入一中的人都是非常优秀的人，他们无论是成绩还是各项综合实力都在我之上。我忽然就感觉自己的光芒变暗了。但这经历让我有了更宽的视野，也有了一个更高的目标，而其中一个目标就是大学。时间也仿佛永不停下脚步，一直往前赶。还记得当初进入高中的时候，我很怕时间太过漫长，因为我很想快速成长。直到现在高中在我眼前结束时，我才发现原来这个三年是这么短暂。而现在，我要面对的最大难关，就是高考。此时此刻离高考就只剩下几天，虽然我感觉准备还不是很充分，因为有太多太多的知识点了，但是我不能慌，我要镇定下来，只有保持理智，才有可能把这件事情发挥到最好。这也是对我们心态的考验。

这段清晨六点起床晚上十点睡觉的日子就要逝去，我也无法预料我的高考会有一个怎样的成绩。无论结果如何，我都会充满动力和希望去迎接未来的每一天。但我仍然希望自己能够在这次较量中取得胜利，因为在这次人生的`转折中，寄予了太多人对我的期望和希望。我只有往前冲，不停的往前赶，才能把自己的未来一点点的变好。还记得有人对我说过这样的一句话，“努力可能会背叛你，但是放弃不会”。每次想起这句话，无论当时我有多么迷茫，我都会重新苏醒。因为我知道，努力可能不会让我们直接成功，但放弃的结果只会让人失望，没有别的可能。所以这三年，我一直在努力地奔跑，坚强的对抗每次的难关，我也逐渐的变的越来越勇敢，越来越坚定，对于未来的一切未知，我都不怕！

三年高中鉴定表自我鉴定篇6

本人自高中入学以来，一直遵守学校的各项规章制度和纪律，具有良好的思想道德品质，各方面表现突出。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事和艰苦朴素的原则。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。

"冰冻三尺非一日之寒"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的.学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设做出贡献。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

三年高中鉴定表自我鉴定篇7

高中三年接近尾声，收获自是不少，下面进行总结一下！学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。

有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。所以，需要这样来解决：思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的！想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”！

以上就是我对高中三年来的个人鉴定，我会继续努力。创造辉煌！

三年高中鉴定表自我鉴定篇8

时光如梭，转眼即逝，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

我为人随和,与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活,做自我评价.我对自己三年来获得的成绩自豪,同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中,我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

三年高中鉴定表自我鉴定参考8篇相关文章：