2023教育股工作计划优秀8篇

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工作计划有助于资源的合理分配和利用,提高了资源效益,工作计划可以是一个项目、一个部门或一个个人的计划, ,下面是就职范文网小编为您分享的2023教育股工作计划优秀8篇,感谢您的参阅。

2023教育股工作计划优秀8篇

2023教育股工作计划篇1

一、学生情况分析:

六年级二班共有学生42人,学生有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习,使他们掌握环保的有关知识,通过开展大量的实践活动,做环保的小主人。

二、教学总目标

1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的`危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。

三、教学措施

1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。

2、充实教学内容,拓展教学空间。

3、设置情景,激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教育。

四、问题研究与教改设想:

通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。

五、执行说明:

1、学生组成若干调查小组,选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志,借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。

2023教育股工作计划篇2

一、研究分工:

课题负责人:张希营杨柏柱

课题主持人:胡新岭

课题实施人:石海峰

实验班班主任:鲁金民

实验教师:

鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、

葛振玲、车丽

材料组:

刘青国、石立功、高海威、王志华

二、研究措施:

1、认真组织课题组成员学习教育教学理论、学习有关课题研究方面的专业知识,提高科研能力。

2、在有条件的情况下组织教师到科研先进单位学习、交流研究经验。

3、对课题组成员的研究情况进行定期评估,对研究工作成绩突出的教师予以表彰奖励。

4、定期召开课题组成员会,交流、展示研究成果。

三、本学期的主要研究目标:

1、完成学校社会环境状况的调查与分析。(高海威负责)

2、完成学校、家庭与社会学习环境的调查与分析。(鲁金民负责)

3、完成《给学生家长的十条建议》的信息反馈的统计与分析。(石海峰负责)

4、研究如何在各科课堂教学中创建积极的学习环境,出一本《创建积极的学习环境论文集》。

5、开展课题组成员集体备课活动,学习、交流、掌握在课堂教学中情景创设的方法与技巧,使用专用备课,形成模式和特色。

6、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象,搞好个案写作。

7、创建积极的学习环境教学策略研究:

(1)新课程理念下的教师行为策略研究.

(2)新课程理念下的学生行为策略研究.

(3)新教材实施过程中学生学习环境的积极创建策略研究

(4)学校、家庭、社区三位一体教育模式研究

(5)学校外拓展学生学习空间、优化育人环境研究。

(6)合作学习、互助辅导、自主学习及小组捆绑式评价模式研究。

2023教育股工作计划篇3

为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,本学期我校心理健康教育工作计划如下:

一、指导思想

提高学生的.心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

二、主要工作目标

1、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

三、具体做法

1、学校心理健康教育队伍建设

我校有应用心理学专业毕业的教师一名,负责学校的心理健康教育工作,但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的开展

(1)心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时,各班在班内进行心理健康主题的班队会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。

(2)心理咨询室。开设"知心小屋",接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求,还要考虑儿童的审美特点。

(3)办好"知心信箱",以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。

(4)以"点"带"面",利用学校宣传阵地

本学期开展了心理健康主题手抄报设计比赛,在学生中大力宣传心理健康的重要性。

(5)指导家庭进行心理健康教育

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭

才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育,我们的教师坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育

指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:a、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。c、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。

本着"成长比成绩重要,成人比成才重要"的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

每月具体工作安排如下:

9月:

1、制定心理健康教育工作计划,明确本学期工作思路。

2、咨询室布置工作完成后心理老师开始正常值班。

3、正常开展心理健康教育的常规工作。

10月:

1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。

2、做好校刊知心信箱的编辑工作。

3、利用"小主人电视台"进行心理健康知识专题讲座。

11月:

1、利用家长学校向学生家长宣传心理健康知识。

2、对学生进行常规心理健康测查。

12月:

1、利用"小主人电视台"进行心理健康知识专题讲座。

2、做好校刊知心信箱的编辑工作。

1月:

1、进行"今年我要压岁言"活动动员。

2、心理健康教育学期工作总结。

3、心理健康教育档案资料汇总整理。

2023教育股工作计划篇4

一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;

学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

二、教材分析

本学期教材是内容是全新的。内容包括:电子表格。

三、指导思想:

根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标:

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机处理数据,对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

6、做一个日常生活的统计表

2023教育股工作计划篇5

为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,强化安全生产意识,落实安全生产责任,实现安全生产目标,保障员工生产生活安全,为服务区创造一个安全稳定的发展环境,特拟定20xx年安全生产工作计划。

一、总体要求

按照集团公司安全生产工作会议的`部署安排,以及安全生产目标要求,坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观,坚持“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,强化对安全生产工作的领导,全面开展安全生产大检查,继续深化安全生产专项整治,推动服务区加强基础工作,依法强化监督管理,努力实现服务区安全生产状况的进一步稳定好转。

二、主要目标

一是服务区安全生产状况稳定好转,火灾事故为零,重大伤亡事故为零,伍佰元以上工伤率为零,伍佰元以下工伤率在1%以,治安案件发生率1%以下。

三是进一步建立健全服务区安全生产监督管理体制和工作机制,安全生产工作建设取得新的进展。

三、具体安排

1.第一季度:制定20xx年安全生产工作计划

调整安全生产领导小组成员,完善各成员职责

开展第一季度安全生产工作检查

搞好春节期间节假日值班,加强安全巡查管理

2.第二季度:

召开服务区安全生产工作会议,明确目标任务;

明确安全生产监管员,明确安全生产管理员;

完善服务区各项安全生产;

做好“五一”节期间消防、防盗等安全检查;

开展“安全生产月”活动,制定具体实施方案

开展第二季度安全生产工作检查。

3.第三季度:

加强食品安全管理,重点加强对餐厅、超市安全和消防安全的检查、整治工作;

开展防事故保平安,保畅通,交通安全夏季战役工作;

开展第三季度安全生产工作检查。

4.第四季度:

开展火灾隐患普查整治工作;

做好“国庆、中秋”期间安全生产和稳定工作;

开展第四季度安全生产工作检查及年终考核;

安排春节期间各项安全生产检查工作。

(六)创和谐

创和谐,就是创建和谐社区与和谐的警民关系。

2023教育股工作计划篇6

一、指导思想

以树立现代教育理念、把握现代教育办法为指导,进一步促进中学教育,搞好中学教师持续教育作业,进步我校教师素质,为教师吸收现代教育信息搭建平台,力争逐步缩小我校在教育教育资源方面与城市校园的距离。一起,为把国家下发的长途教育设备用好,充分发挥其效益,大力促进教育质量的进步,结合本校实践,特制定本学期长途教育作业方案:

二、加大宣传力度,进步知道

长途教育首要经过中国教育卫星宽带传输网,快速接收大量的优质教育资源,使咱们能够及时地结合教育教育实践,充分使用卫星传输的优质教育教育资源,进步教育教育质量。一起卫星教育收角度能够成为咱们对教师进行不间断训练的一个训练点,是教师教育作业的提炼和升华。因而,咱们将加大这方面的宣传力度,让教师们更深入了解长途教育的相关内容,理解只要不断加强学习,才干适应日益更新的教育教育改革发展的需要。

三、建立长途教育作业领导小组

1、加强领导。从校园领导到每位教师都要高度重视现代长途教育,校园建立的相应领导机构来从事现代长途教育的规划与施行,并做到使命分工清晰,做一些扎实的作业,为师生做一点实在的效劳。

2、清晰分工。长途教育作业领导小组组长,担任对校园长途育作全体统筹安排;各成员首要抓好教育作业方案的制定与施行作业。

四、首要作业目标

1、以现代长途教育技术为主,常规电教手段为辅,充分使用长途教育资源,用现代教育手段促进我乡小学教育教育质量的进一步进步。

2、进一步学习运用现代长途教育设备,了解设备的操作办法;学习长途教育资源的挑选、使用和二次开发;学习常用的课件制作办法;抓好教师训练作业,要求每位教师都能熟练运用长途教育设备展开教育教育活动。

3、展开与长途教育有关的教研活动不低于2次,以进步长途教育设备的运用效益。

五、首要办法

量体裁衣,采取多种模式,逐步推进现代长途教育技术。

(1)抓好教师训练作业

要运用好长途教育资源,首要要求教师有必要熟练地把握计算机的基本操作。为此,咱们在本学期要抓好教师的训练作业,让每位教师在原有操作技术的基础上,进步操作水平,逐步了解长途教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。

(2)加大长途教育资源的课堂应用率

确保远教ip资源的接收、运用、刻录和保存,及时将接收的有用资源安排师生观看,并做好相关记载。在课堂教育中积极探索立异。

(3)加强校园卫星收角度的管理

校园长途教育设备管理员要担任教育教育资源的搜集、整理、刻录作业,以利于教师能及时使用好长途教育教育资源。

(5)抓好长途教育资源的二次开发

搞好现代长途教育资源二次开发的研讨和推行作业。为教师的多媒体教育水平提供技术支持,学习常用的课件制作办法。

(6)抓好长途教育档案建造

要求制定好各种方案和制度,填写好相关记载和表册,及时搜集各项目校园上交的材料,有序存档。

六、长途经费预算

1、项目金额备注设备维修20xx年不少于20学时,由校园安排的长途教育训练应有方案、方案、训练内容、考勤、总结等。参训教师应有笔记、且实践操作技术水平得到进步,由校园进行考评、存查。

2、学科教研。校园教导处或教研组经过训练,安排教师展开学科长途教育教研活动,每月不少于1次。

3.网上教研。校园教导处或教研组经过训练,由教研组依据学科教育进度和教研方案,安排教师使用“博客”平台参与网上教研活动,每月不少于1次。

4.上课达标。经过训练,深化知道。使用长途教育资源上课到达规定的数量和质量标准。依据每周在长途教室上课不少于21课时的要求,依照校园规模大小和现有的长途教育设备条件,测算出一切学科教师使用长途教育资源应上课的均匀节次,查核每个教师是否到达或超过本校应上均匀节次。

5.反思沟通。教师结合自己所任学科教育内容,在博客日志中宣布原创性、高质量、有价值的教育反思,每人每月不少于1篇;每人每月向校园或区博客圈推送自己原创博文1篇;学期结束时每人写1篇所任学科长途教育资源应用总结宣布在个人博客中。

6.博客评比。由校园安排对本校教师个人博客进行评选、排名、存查。真实把教师博客建成为“个人成长袋、远教示范田、档案资料库、技术责任地、心思休闲园”。

2023教育股工作计划篇7

第二学期教育信息化工作计划为了更好的开展本学期工作,根据开平区教育局20xx年信息化工作要点指示精神,现制定我校本学期工作计划。

一、 制度建设

成立信息化工作领导小组,校长牵头,信息化主任主导,协调各部门协同合作。建立信息化长效保障机制,按照局里要求每年拿出学校经费的30%作为信息化发展的保障。

二、 完善信息化环境建设

1、pad教室建设

为了适应范在化学习时代需求,结合本校实际情况,本学期将进一步完善pad教室建设,建立一个功能完备、符合规范的pad教室。建立规范的pad教室大课表, 45岁以下教师每人上一节pad课,让每个孩子都有机会使用pad进行学习。

2、创客空间建设

进一步完善创客空间建设,购置一些常用的创客器材,为学生提供必要的创造工具和材料。比如小型车床、锯床和一些常用的'木工工具。

3、加强网络安全管理和设备维护

规范师生们的上网行为,对深信服进行维护,保障网络安全日志的可查、网络行为的可控。对机房微机、老师们的办公机及时维护,保障设备的正常运行。

三、 强化应用

1.继续推进空间应用,结合学校各项活动,充分利用人人通主题活动功能,巩固人人通应用成果。结合pad课,推进翻转课堂的实施,加强导学和微课的应用。

2.进一步加强微课建设,结合微课大赛,组织本校教师完善语文学科的微课体系。

3.认真开展双师云课堂活动

本学期继续与五里屯小学结对进行双师云课堂活动,我校三年级英语作为主讲学科与二年级音乐作为助教学科同时开展,每周三、周四两天进行。正式开学前利用钉钉群联播的形式进行,开学以后继续利用视讯平台开展。努力争取开足开满课程。

4.继续开展互加计划公益课程。

本学期我校选择《生命之疫》作为选修学科,全校1-5年级参与。

5.视像中国远程教育活动。

今年是我校参与视像中国远程教育活动的第三年,今年继续积极参加视像中国的各项活动和网络课程的学习。

本学期我校选择《咖啡云南》作为网络课程。

拓展课程:本学期继续开展茶艺课程及读书活动,努力为视像中国项目学校提供优质资源。

6.开展好学生社团活动,提升学生的信息技术素养培养创新能力。

本学期继续开设arduino和3d打印、无人机、机器人等社团活动,并尝试将这些课程进行课程化,丰富校本资源。

以pdc项目学习为切入点,继续推进steam教育,培养学生创新思维和创造成力。

7.对老师们进行信息技术培训,提升教师的信息技术素养。

除了组织老师、领导认真参加上级教育主管部门组织的信息化相关陪训以外,积极创造条件让老师们能有机会走出去,参加更高级别的培训,开拓老师们的视野。

另外,相关领导也要给老师们进行相关的培训,不断提高老师的信息技术应用水平。

2023教育股工作计划篇8

新学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。这学期我担任三(2)班班主任兼语文教师。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定本学期计划如下:

一、班级情况简介

本班共有学生47人,其中男生24人。女生23人。大部分学生对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的知识较为敏感。当前,他们正处在从低段到中段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快地适应转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。部分学生,特别是男生,学习习惯不好:字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,日记写得流水帐等等,给他们的发展带来困难,同时他们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好学困生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重。

二、教学工作

(一)教材分析

本册教材是以语文知识和能力训练为主编排的。教材整体分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索,并按由易到难,由浅入深,横向联系,协调发展的原则组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。本册课本共8个单元,每单元2至4篇课文,1个习作训练和1个单元练习,全册共有必学课文24篇,选学课文4篇,习作训练8次,单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容,但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。

(二)教学目标:

1.学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

(2)继续培养积极发言、专心倾听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

(4)继续培养勤查字典,主动识字的习惯。

(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

2.汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

(2)能熟记《汉语拼音字母表》,认识隔音符号。

3.识字写字。

(1)能正确认读372个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字226个。能按字的结构把字写端正、写匀称。

(3)练习用钢笔、毛笔写字,写得正确、端正、整洁。

4.口语交际。

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容,能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整,连贯的话。

(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

5.阅读。

(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。

(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

6.习作。

(1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。

(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

(3)学会写“留言条”、“请假条”。

(4)能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。

(三)具体措施

在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,努力体现语文的实践性和综合性,重视情感、态度、价值观的正确导向。遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略,具体措施如下:

1.根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况,运用多种手段,激发学生的阅读兴趣,鼓励他们多读、多思、多写,扩大他们的阅读面,丰富自身的语言积累。

2.课堂教学中,注重“读”的指导,让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。教学中抓住重点词句品词析句,理解课文内容,做到精讲多读多练。

3.教会学生进行课外资料的收集,使学生做好课内外知识的迁移与吸收。

4.在教学中,组织学生自主、合作、探究,以学习小组形式合作学习,培养学生语文综合能力。

5.教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法,通过来理解关键词句来理解课文内容。教学中还可以采用以说促读的方法,在读懂内容、抓住重点、理出顺序的基础上练说。

6.加强课外阅读指导,注重学生日常的读书、写字等正确姿势的培养。

7.教学时,重视学习方法的指导,培养学生的学习能力。

8.准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学目标。

9.注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。用好例文,让学生从中学到写作的方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

10.扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。

11.继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

12.认真备课后,再上课,向课堂40分钟要质量。

三、班主任工作

(一)常规教育方面

暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《新中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1.课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,“病从口入”。拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”:桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

(五)家访及家长会的召??

家访是教育教学工作的前奏,是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。通过以上措施,尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。

班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

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