以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻党的xx届六中全会精神，认真学习中央、省、市、区关于“六五”普法规划指导精神，落实党工委、镇政府普法工作规划，实现“营造一种气氛，建立一支队伍，受益一批群众”的工作目标，开拓创新、贴近群众、注重实效、构造诚信平安和谐的社区，营造良好的法治环境，不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。

二、主要任务

（一）加强社区群众法制宣传教育工作，营造良好氛围。要深入社区开展法制宣传教育，切实提高社区群众的法制观念和法律素质。结合“法律进社区”工作，通过在社区进行群众法制文艺演出、法制培训讲座、法律咨询、法律知识竞赛和派发法制宣传资料、张贴法制宣传挂图、法制宣传资料、标语、公益法制广告等形式，把法制宣传教育融入基层工作之中，调动社区居民的积极性，营造群众学法用法的氛围。开展“加强法制宣传，化解社会矛盾”主题宣传活动。充分利用“3•15”“12•4”全国法制宣传日和法律法规颁布、实施纪念日，采取普法联动机制，整合法律资源，即法制宣传、法律服务、人民调解、法律援助等职能单位，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，增强群众法律意识，培养和造就依法维权、依法办事的法制观念，进一步推进基层民主政治建设，保障社会和谐发展。

（二）整合各类社会资源，组建社区普法队伍。1.社区联系专业法律人士，组织高水平、高质量的宣讲普法队伍。社区主动挖掘辖区内专业法律人士、接触法律公益组织，组建一支公益的法律队伍，为社区的“六五”普法工作打下坚实的专业基础。2.建立社区法律志愿者队伍。志愿者队伍协助社区开展各类活动，扩大宣传，提升作用。

（三）把普法用法工作做到实处，让需要的群众受益。普法工作就是为了加强和创新社会管理，促进社会文明和谐，促进人民的生活质量。社区普法要把社区居民的日常需要和关注作为工作抓手，要紧紧围绕保障和改善民生抓普法依法治理,认真抓好涉及食品安全、劳动就业、社会保障、教育医疗、治安管理等法律法规的宣传,通过加强法制宣传预防侵害群众利益问题的发生。如果真有群众的利益受到损害，社区主动帮助群众运用法律手段解决群众反映的热点难点问题,切实保障好人民群众的经济权利、政治权利、人身权利、民主权利、诉讼权利。

（四）法制宣传与维护社会稳定相结合围绕“开展平安创建”活动，不断探索以普法促维稳的方式方法。通过加强基层法制宣传教育，树立法律*，提高公民法律素质，大力宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。加强基层民主法制宣传教育，增强公民依法参与管理社会事务的能力。加强依法维权、依法信访等方面的法制宣传教育，引导公民依法解决各种矛盾和纠纷，依法表达自己的利益诉求。把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来，及时化解社会矛盾，促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷，大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规，以及权利义务、劳动保障、婚姻家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规，充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。围绕镇政府布置的专项活动，开展专项法制宣传活动和法律咨询服务活动，广泛深入宣传与社区相关的法律法规。要做好“12•4”全国法制宣传日活动的组织工作，充分发挥其作为法制宣传教育重要载体的作用，在全社区掀起学法用法新*。

普法工作普法工作计划篇2

20xx年是六五普法的第一年，为了更好的做好此项工作，提高全体村民学法、知法、懂法、守法的自觉性，全力维护全村的社会稳定，不断加强基层基础建设，为全村经济社会发展提供良好的法制环境，特制定以下工作计划：

一、强化组织领导，建立普法宣传的长效机制

建立以党总支为核心的普法领导小组，落实专门的普法宣传人员，制定普法宣传工作计划，把普法教育工作列入重要议事日程。组织村干部、党员、村民代表学习有关法律法规，解释有关司法条例，力争做到依法办事。

二、普法教育对象

六五普法宣传教育对象：凡是我村有接受能力的每个公民都是20xx年六五普法对象三、普法内容宪法、社会治安条例、个人所得税法、劳动合同法、土地管理法、环保法、人口与计划生育法、老年人权益保护法和民事诉讼法、未成年人保护法。学习宣传中央发的反对邪教挂图和光盘、教材。

四、方法与步骤

1、利用各自然村宣传阵地，根据不同时期进行计生条例、治安处罚条例，土地法、税法等宣传教育。

2、利用各种大型的会议由街道领导、讲师等宣传有关法律法规。利用宣传手册对各村民小组进行循环法法制宣传教育工作，有针对性的进行法制宣传。

3、请市、区、街道六五普法讲师团来我村上有关法制课。

五、推进普治并举，强化依法治理工作

在开展普法教育的同时积极开展民主法治示范村创建活动。培育广大村民的民主意识、民主素养和自治能力。努力实现自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的村民自治机制。加强法制宣传力度，确保法制宣传教育持续性。结合普法知识，活学活用，及时解决民事纠纷，主动帮教归正人员，杜绝犯罪行为提高学法、用法、守法实效性，有总结，有评比，有奖惩措施，激励先进。

普法工作普法工作计划篇3

xx年，我宫依法行政工作将继续紧紧围绕全，有力、有序、有效地推动法治建设向纵深发展，继续抓好法治宣传教育工作，营造浓厚的依法管理工作氛围，提高教职工依法行政水平和依法治教能力，增强广大教职工依法办事能力和法治观念，规范从教和办学行为，现将本年度工作计划制定如下。

一、指导思想

以办人民满意的教育为目标，以灵活多样的法治宣传教育形式为载体，以增强师生员工法律意识和法治观念为主题，进一步整合法治宣传教育资源，丰富法治宣传教育内容，创新法治宣传教育形式，提高广大学员、师生员工的法律素质，创造文明、有序、安全、稳定的育人环境，为社会主义教育事业健康快速协调发展提供有力的法治保障。

二、主要工作

(一)依法管理，努力提高办学水平。

1．进一步完善少年宫行政执法公示制，积极推行校务公开。加大执法责任追究力度，查处行政干部不作为、乱作为行为。建立健全行政执法评价制度，对执法行为进行考核。。

2．大力推进依法治校工作，努力提高办学水平。进一步规范办学行为，不断提高依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善学籍管理、教学质量、工作职责、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度，继续健全完整的少年宫管理体系。

3．加强治安综合管理工作，维护广大师生合法权益。制定切实可行的安全应急预案，诸如道路交通安全、防火、防水、防雷击、防暴力突发事件等应急预案的制定。高度重视并切实抓好学生心理健康教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立健康、积极、乐观向上的人生态度。配合市委、政府及有关部门积极开展学校周边环境综合整治，深入开展创建安全文明校园活动，进一步开展巩固“平安校园”、“依法治校示范校”活动。

三、广泛开展普法宣传教育活动

1．利用宣传展板、网站定期刊播法纪教育栏目，占领宣传舆论阵地，形成少年宫法制宣传教育的良好氛围。

2．继续加强行政干部和教师法律知识教育，积级参加上级有关部门和本部门组织的各类培训。深入思考，探索普法教育新途径，加强师德师风建设。认真落实各级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的学习内容。定期组织全宫教职工认真学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，通过学习、讨论、考核，增强全体教职工的法律意识，增强法制观念。

3．利用法制宣传日等重大节日为契机，广泛开展法纪教育宣传，让学生提高认识与遵纪守法结合起来，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。

4．聘请法制副校长每年开展两期法制讲座，结合学生年龄特征、时代特征，利用青少年犯罪的案例进行剖析，使学生提高守法意识，自觉遵纪守法。

5．加强青少年学生的法制教育，预防青少年犯罪。开展青少年法制宣传教育，增强法制宣传教育的针对性和实效性，提高法制宣传教育效果。要充分发挥校外教育主渠道的作用，对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解，由浅入深地帮助学生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，让学生在新鲜活泼的教育形式中学到法律知识。强化未成年人自我保护意识和法制意识。

四、落实法制教育宣传组织领导，强化队伍建设

1．健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。

2．保障普法经费。安排相应的法制宣传教育专项经费，订购法律资料、制作法律宣传展板和相关网站，切实保障普法培训等各项法制宣传教育活动的顺利进行。

3．加强普法队伍建设，加强专职法制宣传教育工作人员的配备和培训，建立一支骨干队伍。加强法制校长副校长队伍建设。要积极推动社会普法工作，要组织教师、学生加入法制宣传志愿者队伍，参与法制进社区、法制进家庭等活动，积极协助开展法制宣传和法律援助工作。

少年宫将继续严格按照普法规划，在上级有关部门的指导下，将普法工作切实抓好、落实到位，促进少年宫的法制建设和全面发展。

普法工作普法工作计划篇4

一、指导思想和总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的xx大和xx届二中、三中、xx全会以及习近平总书记对北京重要讲话精神，主动适应坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求，认真落实区委区政府对普法依法治理各项工作部署，以宪法为核心，以新颁布法律法规宣传、新冠肺炎疫情防控法律宣传为重点；进一步加强基层依法治理和社会主义法治文化建设；重点做好“七五”普法的收官和“八五”普法的谋划工作。继承好传统，创新新方法，加大全民普法力度，进一步提高全社会法治意识、法治观念和人民群众对普法依法治理工作的满意度、获得感，为推动城北街道经济社会发展营造良好法治环境。

二、突出重点，以点带面

（一）把学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为全民普法的首要任务。重点学习宣传习近平总书记在中央全面依法治国委员会等会议上的重要讲话精神，将习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略纳入街道理论中心组学习内容，发挥领导干部示范带头作用；加强党内法规学习宣传，深入学习宣传习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，突出宣传《中国共产党章程》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，教育引导广大党员做党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者；落实习近平总书记关于坚持总体国家安全观的重要指示，深入开展“4•15”全民国家安全教育日宣传教育活动，加强国家安全法律法规宣传教育，增强全民国家安全意识，为维护国家安全营造良好法治氛围。

（二）深入贯彻落实党的xx届xx全会精神。开展xx届xx全会精神的学习宣传，深刻认识“建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，提高依法执政能力，提高各项工作法治化水平；认真落实中办、国办印发的《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》，细化部门普法责任制；坚持依法治国和以德治国相结合，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》分工方案，提升公民法治素养和道德素质。

（三）将宪法学习宣传置于突出地位。继续深入开展“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题宣传教育活动，广泛开展宪法宣传进机关、进社区、进农村、进企业、进单位、进军营、进校园、进车站，进楼宇，进店铺等“法律十进”活等活动，让宪法宣传常见常新，推动宪法精神深入人心；认真组织开展2020年“12•4”国家宪法日及“宪法宣传周”集中宣传活动。

（四）全面加强疫情防控法律法规学习宣传教育。深入学习宣传习近平总书记对疫情依法防控的重要指示精神，坚持运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作。大力宣传《传染病防治法》《突发事件应对法》《野生动物保护法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和与疫情防控相关的政策措施，营造万众一心、依法科学有序阻击疫情的舆论氛围。积极开展以案释法，针对防控工作中的突出问题、人民群众关切的热点问题，深入宣传解读。

（五）做好与疫情防控相关矛盾纠纷法律法规政策的学习宣传。目前，疫情防控进入常态化防控阶段，复工复产复校复市正在进行，恢复正常生产生活秩序工作逐步展开。随着防控等级的逐步降低，与疫情防控相关的各类矛盾纠纷逐步显现。要审时度势，做好《劳动法》《劳动合同法》《合同法》以及在疫情防控期间中央、北京市出台有关劳动用工、合同履行、企业经营管理、商业房屋租赁，金融税收等方面政策规定。村居法律顾问要将工作重心向辖区中小微民营企业倾斜，发挥律师专业优势，做好与复工复产相关法律法规政策宣传。街道相关部门要指导辖区企业做好相关法律法规政策学习宣传和落实，依法依规化解因疫情防控因素引发的各类矛盾，确保企业生产秩序井然，维护社会和谐稳定。

三、围绕中心，服务大??

（一）重点开展北京市“四条例”学习宣传教育。以提升城市精细化管理水平、提升市民文明素养为目标开展普法依法治理，重点做好《北京市街道办事处条例》、《北京市物业管理条例》、《北京市生活垃圾管理条例》、《北京市文明行为促进条例》等“四条例”的宣传教育工作。通过对街道办事处条例的学习宣传，进一步转变政府职能，提升基层社会治理能力和基层行政执法能力和水平；结合物业管理条例的实施，将物业管理纳入基层社区治理体系之中，进一步强化物业服务企业的服务职能，协调好与办事处、居委会和业主的关系，积极探索“无物业管理小区”自治管理的新模式，促进和谐社区建设；结合生活垃圾管理条例的学习宣传，让习近平总书记提出的垃圾分类就是新时尚理念深入人心，形成垃圾分类的行动自觉和制度创新；结合文明行为促进条例的学习宣传，促进市民文明素养的全面提升。通过对“四条例”学习宣传和落实，让广大市民有更多的获得感、幸福感。

（二）推进基层及行业依法治理。发挥“谁执法、谁普法”普法责任制的制度优势，以普法为先导，以依法治理为载体，以提升社会治理现代化为目标，推进基层依法治理。开展村居“法律明白人”培训工作，每个社区（村）至少有2名普法骨干；充分发挥村（居）法律顾问作用，完善村居公共法律服务。发挥政府法律顾问，村居法律顾问在普法依法治理中的特殊作用，广泛开展“法律十进”活动；健全党组织领导下的乡村治理机制和自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，将民主法治示范村创建活动融入乡村治理体系建设之中，推动农村依法治理工作的深入开展；推动行业依法治理工作的普遍开展，将“法律十进”活动与行业依法治理工作结合起来，全面提高辖区各行业法治化管理水平。

（三）推进基层法治文化建设。发挥法治文化在普法依法治理的特殊作用，提升普法的吸引力，渗透力，调动干部群众参与普法依法治理的积极性、主动性。鼓励支持辖区各单位、社会组织和个人参与法治文化作品创作活动，将法治题材文艺作品融入社区群众文化之中，寓教于乐，丰富基层文化活动内容；积极推荐优秀法治文艺作品、优秀法治节目参加上级举办的展演活动；在“12、4”国家宪法日“宪法宣传周”期间，举办“法与生活”演讲比赛活动，展示干部群众学法用法守法成果；落实媒体公益普法责任，充分利用各单位管理的电子显示屏、微信公众号、自办刊物、微信群等新型媒体开展普法宣传，满足不同人群对法律知识的需求，提高普法的覆盖率。

（四）以需求为导向提升法治大讲堂品牌效应。探索在疫情防控常态化条件下法治大讲堂的新途径、新方法，充分利用互联网平台开展大讲堂活动；以大讲堂为平台，协调执法单位、村居律师、普法讲师团、普法志愿者、社会组织等单位以及热心法治宣传教育的人士参与大讲堂之中，进一步提升社区法治大讲堂的吸引力和知名度；深化与中国政法大学各志愿者团队的合作，协调指导法大普法志愿者深入社区（村）开展普法活动；深入开展“普法拥军”活动，为昌平区争创双拥模范城十连冠作出积极贡献。

（五）深入推进法治宣传教育阵地建设。发挥法治宣传阵地的视觉与教育的双重作用，扩大法治文化覆盖面。社区（村）法治宣传橱窗要“专窗专用”，保持干净整洁，法治宣传挂图每月更换一次；辖区内主要街道、街巷设立相对固定的法治宣传横幅标语，做到主题鲜明，通俗易懂，坚固美观，与周边环境相得益彰；对现有的法治文化墙，法治公园内的普法内容进行更新，破损部位进行修复更换。年底前再建一面百米法治文化墙；各单位、各小区在公共设施建设中要积极融入法治元素，提升单位、小区的法治文化氛围，使广大群众在潜移默化中接受法治文化教育。

四、以“关键少数”，带动全民普法

（一）抓住“关键少数”，发挥国家工作人员学法用法的示范作用。全面落实《关于推动昌平区国家工作人员旁听庭审活动常态化制度化具体实施办法》，适时组织街道公务人员参加昌平区法院的庭审旁听活动，现场接受普法教育，通过法治实践活动，进一步提升机关公务人员法治思维和依法办事能力；组织机关工作人员开展以宪法为核心的法治教育集中培训，全年至少2次。利用法律实施日，法治宣传日等重要节点，在机关工作人员中开展法律知识答卷活动，全年活动不少于四场次。通过一系列普法活动，提升街道机关工作人员依法办事能力和水平。

（二）突出重点人群，开展分类专项法治宣传教育。按照精准施策，突出重点，注重实效的原则，街道各相关部门要结合本部门职能，组织协调执法、司法、民族宗教、律师、普法志愿者等相关人员，通过法律进社区、进老年驿站、进养老机构、进妇女之家、进温馨家园、进寺庙、进家庭等多种形式开展面对面的“微型”普法活动、在老年人、妇女、残疾人、流动人口、信教群众、侨胞侨眷等群体的开展有针对性法治宣传教育。在宣传的内容上，围绕与上述群体的生产生活及维护社会和谐稳定密切相关的法律法规开展宣传教育。

（三）做好社区青少年法治教育，为辖区中小学校普法活动提供服务。要在总结以往社区青少年法治教育经验的基础上，进一步完善工作机制，突出青少年特点，做到有继承、有创新，注重活动的趣味性，提升普法活动的吸引力，提高普法效果；积极推动法律进学校活动的开展，为执法部门、普法志愿者开展校园法治教育“搭桥”服务，丰富校园法治教育形式和内容；以大学生普法志愿者为主体，推进“青春船长”主题宣传教育活动在校园内的开展。在宣传教育内容上，重点做好宪法、传染病防治、未成年人保护、禁毒戒毒、交通安全、治安管理、消防安全、刑法等法律法规的宣传普及。做好校园疫情防控，预防校园暴力、校园欺凌和消防安全事件的发生，培养青少年自觉遵纪守法的意识。

五、落实完善“谁执法谁普法”普法责任制

进一步落实“谁执法，谁普法”“谁管理，谁普法”“谁服务，谁普法”的普法责任制，积极落实《昌平区国家机关“谁执法谁普法”普法责任制实施办法》的各项要求，参照《昌平区普法责任制清单》，落实城北街道普法责任制清单，将各项法律法规的学习宣传细化分解到各个部门，做到责任清、任务明，发挥部门和行业优势，提高普法工作的专业性、针对性，提高普法覆盖面和普法效果；各部门要充分利用重要时间节点开展禁毒戒毒、消防安全、生产安全，交通安全等主题普法宣传活动。深入学习宣传民法、物权法、合同法等与群众生产生活相关的法律法规。做好《外商投资法》《土地管理法》《社区矫正法》《优化营商环境条例》《农民工工资保障条例》等新实施的法律法规学习宣传。

六、全力做好“七五”普法总结验收和“八五”普法规划起草工作

（一）做好“七五”普法总结验收工作。按照市、区有关部门的安排部署，下半年将按期开展“七五”普法规划自查、验收工作。与以往总结验收不同的是，本次验收检查除现场实地考察、档案检查之外，还要进行市民法律素质的社会调查，以检验普法的社会效果，为此，各部门、各单位、各社区要提早动手，在完成全年普法依法治理工作的同时，认真梳理本单位“七五”普法期间开展普法依法治理工作情况，查找薄弱环节，着力解决存在的突出问题，补齐短板，查缺补漏，逐项抓紧落实。街道有关部门将对各单位开展“七五”普法自查总结工作进行指导，并将总结验收成果进行汇总，迎接上级的考核验收；开展评选“七五”普法先进集体和先进个人活动，对先进集体和先进个人予以表彰，做好推荐区级先进集体和先进个人工作。

（二）研究起草“八五”普法规划。深刻领会市、区对普法工作的新任务新要求，结合城北街道今后五年经济社会发展目标任务，深入开展实践调研，深刻把握城北街道普法工作实际，确定“八五”普法工作思路。充分利用中国政法大学法学学科优势，广泛听取专家、学者以及人大代表、政协委员、各单位和基层群众的意见，形成城北街道“八五”普法规划初稿，为“八五”规划开局启动奠定基础。

普法工作普法工作计划篇5

这学期我担任三年级二班的班主任，作为新班主任，我计划从以下几方面开展班主任工作：

1了解学生状况。

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶多与家长沟通。加强与家长的联系，通过与家长的沟通，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与教师间的情感交流，学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育。

2抓好班主任的日常工作。

(1)充分利用班会及课余时间与学生学习《清河镇明德小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.

(2)值日清扫工作。

划分值日生职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成情况。通过此项工作培养学生的自理能力和责任心。

(3)组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(2)选拔、培养和使用班干部。

选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。这个班集体中有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

5、各月工作安排：

九月份：

1、认识、了解学生，记清学生名字。

2、开学班干部的选拔。

3、值日轮流表的制定。

4、班级日常工作的管理。

十月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、制定工作计划并公布。

2、开展读书活动。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

十一月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1.做操整齐。

2.主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。

3.继续开展“读好书”的活动。评选读书大王。

4.宣传并进行安全教育。

十二月份：

工作重点：积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

1、读书交流活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

元月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

普法工作普法工作计划篇6

20xx年是实施五五普法工作的最后一年，为进一步加强法制宣传教育工作，更好地发挥法制宣传教育在提升村民素质、推动建设法治化村落、构建***社会方面的基础性作用，根据镇党委下达的有关五五普法工作的规定，特制定以下工作计划：

一、工作目标

通过五年的法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的权威地位，充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用;进一步提高村民尤其是领导干部的法律素质，营造人人尊法、守法、***的良好社会氛围;进一步推进社会各项事务依法规范、依法管理，不断提高本村法治化管理水平。

二、主要内容

(一)深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强居民的宪法意识和法律权威观念;进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义***法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法律制度，培育现代村***识、爱国意识、***统一意识和***法治意识;加强对村民基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念;深入开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育，引导村民依法行使权利、依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

(二)深入开展与本村经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则;学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识;促进经济主体依法生产经营和管理，提高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创新的良好社会氛围。

(三)深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强居民守法、***的观念，引导村民依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法维护自身合法权益;结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪;紧密结合平安社区、平安小区、平安单位和平安校区的创建活动，加强与***建设相关法律法规的宣传;加强对保护村民生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。

(四)深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然***相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识，为建设遵纪守法、团结***的新禄村奠定坚实的群众基础。

三、基本途径

(一)围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好12.4全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用3.8妇女维权周、3.15消费者权益保护日、6.26国际禁毒日、等主题宣传，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动;积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

(二)建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立或调整五五普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。逐步形成科学的评估考核指标体系和评估考核实施办法，定期开展规划实施的考核、评比工作。

(三)加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力;调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用;大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育人才资源库，积极鼓励法律职业者和大学教师和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。

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