我们只有认真对待工作计划的制定，才可以让自己少走弯路，大家知道工作计划在写的过程中需要留意哪些点吗，就职范文网小编今天就为您带来了家长周工作计划大班7篇，相信一定会对你有所帮助。
家长周工作计划大班篇1
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高对关心的程度;强化动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。
三、目标：
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让满意放心。
2、根据教学活动的需要，请务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请献计献策，共同商讨良方。
4、根据的需要，提供便利服务。
四、 措施：
1、开学前电话联系每位家长。
2、了解假期生活情况和健康状况。
3、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
4、利用接送时间，与各位简单反映幼儿在园情况，并了解在家表现，与商讨的有效方法。
5、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小的上课情况，并请谈谈参观后的感想和体会。
6、每月做好在园评价记录，并请也能配合填写有关栏目。
7、学期结束时，写好每个在园情况汇报表，向汇报。
8、做好期末家访工作，希望能合理安排好的假期生活。
家长周工作计划大班篇2
一、指导思想 ：
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点：
1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
3、做好家园宣传工作。
4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。
三、工作措施：
1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园将召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式，丰富家长与师生的互动活动。
（1）、本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
（2）、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
（3）、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
（4）、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
（1）、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
（2）、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
四、具体工作安排：
三月份：
1、接待新生及家长熟悉环境。
2、制订家长工作计划。
3、选举家委会成员。
四月份：
1、征集家长园地内容，合作布置“五一”主题装饰。
2、新生家访，了解幼儿基本情况。
五月份：
1、检查各班家长园地、环境布置情况。
2、举办六一国际儿童。
六月份：
1、开放家长借阅幼儿教育杂志活动。
2、家长开放日。
3、家长工作总结。
家长周工作计划大班篇3
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。
二、工作目标
1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。
2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施
(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理
1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。
2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容
1、开展灵活多样的指导活动。
每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。
2、多途径增进家园联系。
继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。
3、开展家长助教活动。
家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的教育资源。为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。
4、开展亲子活动。
结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。
三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为教育服务
1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。
2、形成社会资源库。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。
(三)切实加强管理，完善家长学校建设
1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。
2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。
四、每月工作安排
xx月份
1、制定17年的家长工作计划。
2、及时与家长沟通，做好开学工作。
3、各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。
4、结合元宵节开展相应的亲子活动。
xx月份
1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。
2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。
3、做好0-3岁早教指导的活动计划。
4、及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。
xx月份
1、成立幼儿园发展指导委员会
2、开展亲子阅读活动。
3、预约林老师讲座。
4、开展春游等春季亲子活动。
5、积极参加“寻找苏州好家长”活动
xx月份
1、下发20xx年第二期家教专刊
2、各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。
3、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
xx月份
1、结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。
2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
3、评选学期好家长。
4、开展家教心得评选活动。
5、做好学期家长工作总结。
6、开展家长满意度测评活动。
xxx月份
1、开展假期安全指导。
2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
3、假期家庭走访活动。
xx月份
1、新生家访。
2、制定学期家长工作计。
3、下发20xx年第三期家教专刊。
4、召开各年龄段家长会。
5、开展小班家长专题讲座。
6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。
x月份
1、林老师讲座预约。
2、举行“家长开放日”活动。
3、各园根据需要开展中大班家长专题讲座。
xx月份
1、各园根据实际做好星级家长学校申报工作。
2、评选优秀家长，并进行表彰。
3、各园根据需要开展亲子活动。
4、下发20xx年第四期家教专刊。
xx月份
1、开展家长满意度测评活动。
2、开着迎新年亲子活动
3、家长学校年度工作总结。
4、迎接家长学校考核。
家长周工作计划大班篇4
首先，感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加家长会，有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、新学期目标及培养措施、介绍本学期的工作重点、有关事项。
一、目标
1. 努力营造良好的家园合作气氛，提高家园合作关系。
2. 让家长了解班级幼儿的现状和大班上学期孩子的发展目标。
3. 让家长了解本学期的工作重点，便于家长积极配合老师工作。
二、具体内容
（一）班级总体现状分析：
优势：本学期幼儿在各个方面取得的进步，1、生活习惯，通过中班一学年的培养，孩子们已经习惯认真洗手用毛巾擦手、吃完饭菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾铺好，也学会了自己擦拭大小便；用筷子吃饭，刚开始有很多孩子都不会用，通过一学期的练习，孩子们都能够很好的夹饭菜等等。2、行为习惯，我们班的孩子非常的乐于帮助别人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之间能够很融洽的交流，不像上学期还容易打闹，本学期孩子很喜欢看书，虽然有植物大战僵尸的书，当然也有百科全书，孩子们非常愿意分享和交流。3、学习能力，我们班的孩子语言表达能力很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表达完整句等等都很流利，还可以进行创编。
劣势：当然我们还有需要进步的地方，
1、行为习惯，有些孩子会丢三落四，自己保管的勾线笔、蜡笔不记得收回去，再用的时候找老师；孩子之间的语言沟通过多，不分场合，吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很高，需要降低分贝；幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来，这个有个别孩子尤其严重。
2、学习方面出现两极分化，
3、个别幼儿存在挑食厌食现象，甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。
（二）了解大班上学期的孩子特点：情绪的稳定发展和自我评价意识逐步发展；求知欲和
规则意识增强，同样的合作意识页增强；表达表现呈现多样性，自主性增强。
（三）本学期工作安排
语言发展：
目标：1、在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。
2、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。
3、情绪表达，会适时的表达自己的情绪。
措施：
1、在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语言。
2、完成口述日记，提高幼儿的表达能力。每月请幼儿上交口述日记，让幼儿把自己所见所闻告诉家长，由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。
认知发展：
目标：1、可以认识生活中常见的标志，能用数字、图画、图表符号记录。
2、能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。
措施：1、在主题活动中，请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志，设计从家到学
校的路线图。
2、在区角游戏中开设便利店等，在游戏过程中通过填写购物单等，引导幼儿学习用数字、符号及图表记录。
3、通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。
生活技能发展：
目标：1、学习分类，会自己收拾物品和分类，
2、会自己穿衣服，能辨认衣服的正反面。
措施：1、自己的事情自己做，能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。
2、提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。
3、通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理能力。
身体动作—大肢体的发展：
目标：1、单脚跳跃—不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。
2、连续跨越—不用扶持及协助，可以连续跨越三个横形栅栏。（每个障碍物10-15cm高，每隔相距lcm）。
3、初步学习跳绳。
措施：1、开展区域性体育活动，提高幼儿参与性与兴趣，促进肌体协调发展。
2、保证每天二小时的户外锻炼时间。
3、通过能力强幼儿的展示，促进幼儿学会新操节的积极性。
4、提供符合大班年龄特点的运动器械，以提高幼儿对体育运动的兴趣。
身体动作—精细动作的发展：
目标：1、能根据需要画出图形，线条基本平滑。
2、能熟练使用筷子。
措施：1、提供丰富多样的绘画材料，激发幼儿绘画的乐趣。
2、开展夹物才艺大比拼，在活动中让幼儿自觉练习使用筷子的技能。
社会情绪发展
目标：1、活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。
2、与同伴发生冲突时能自己协商解决。
3、团体合作—有合作意识，会遵守游戏规则，不论比赛成绩如何，都能接受比赛的结果。
措施：在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵守游戏的规则，遇到问题能自己商量解决办法
3、针对很多家长会很重视孩子上小学的事情，各方面的信息也都希望能够提前了解，好做准备，所以我们在本次家长会上会具体跟家长介绍幼小衔接的重要性。（附幼小衔接）
4、行事历介绍：
（四）家长配合事项
1、每周一都有升旗仪式，麻烦家长们给宝贝穿好园服来园
2、大班是跟小学衔接非常密切的一年，所以希望妈妈们给宝贝每天背好书包来园，并给宝贝准备一个铅笔盒带来
3、出勤：大班学习任务比较重，尽量不缺勤，不来园需要向老师请假。
4、家园联系册每周二、周四发回去，亲子点点名周五发回去。请每天抽5分钟查阅家联本，若当天您对孩子在园的生活有任何不了解的地方，也请您及时写本在与我们沟通，我们一定会及时给与您答复。
5、幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰，如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食，存在不安全的隐患；二是有些手饰很贵重，以免孩子在外面玩的时候遗失了。三是幼儿园的玩具保育老师会定时消毒清洗，家里的玩具存在卫生安全隐患。谢谢家长的理解和配合。
6、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免发生不能及时联系的情况。如果临时更换接送幼儿的人，请及时跟本班老师联系。
7、服药：生病的幼儿来园，应给老师交代好您的孩子哪里不舒服，这样可以让老师更好地观察孩子；带药到幼儿园来的家长，必须提供医院的处方，写清楚班级和药量，晨检时交给门口的保健老师，由保健老师负责给孩子喂药，班级老师不能给孩子吃药，请家长谅解
配合我们的工作。
8、本学期我们班级选了两位家长作为家委会成员，帮助我们老师和家长，家长和幼儿园之间更好的沟通和交流。
9、希望家长能积极主动的跟老师交流，如有事情请先跟我们老师了解情况，如有我们不能解决的我们会向园方反应，谢谢配合！
10、本学期的需要家长参与的大活动比较多，我们幼儿园会提前发通知，也请家长们能提前安排好工作，参与活动。
11、关于收费，每月的月底我们老师会发下下月的收费单，麻烦家长尽快到财务室缴费，谢谢配合。
12、请家长们严格遵守学校的接送时间，遵守接送制度。
三、个别家长的提问与交流
大班 谢美花 孙颖雯 20xx-9-2
家长周工作计划大班篇5
一、基本情况分析：
大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。
二、工作要求：
（一） 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
（二） 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。
（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。
三、针对措施：
1．召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
2．开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育达到应有的效果。
3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。
4．组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。
家长周工作计划大班篇6
一、指导思想
经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长们对我们工作的理解支持和主动参与。
二、情况分析
从上学期我班的家长们问卷情况来看，我们的家长们给了我们很好的评价，家长们对我们的工作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。
通过两年和家长们的接触与沟通，我班大部分家长们对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。
三、工作目标
1、向家长们宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长们陈旧观念。
2、收集家长们提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育。
3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。
4、充分发挥优秀家长们的示范、辐射作用，积极培养家长们的先进典型。
四、具体措施
（一）家园宣传栏
1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长们了解孩子在园的学习、生活情况。
2、根据本班幼儿家长们实际情况，及时调整每一期“家长们园地”，介绍科学与保教经验。
3、向家长们发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题。
（二）家访、随访。
1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。
2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原因。
3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长们联系。
4、每位幼儿家访两次，与家长们多交流沟通，反馈幼儿在家在园的表现。
5、热情接待每位家长们的询问，做好家访的记录工作。
（三）家长们会、开放活动。
1、开学初召开班级家长们会，分析班级发展情况，宣传本学期教育目标，提出需家长们配合关心、教育的一些工作。
2、开设家长们讲座，向家长们宣传家庭教育的重要性及策略性。
3、为家长们开放常规半日活动，特色教育活动，使家长们了解幼儿在园学习情况，幼儿园教育情况。
4、与家长们多联系沟通，做到家园教育的一致性。
5、有目的、有计划、有针对性的指导家长们正确培养和教育孩子。
6、向家长们推荐学前教育杂志并指导家长们阅读。
五、具体安排：
九月份：
1、制定本学期家长们工作的目标与具体内容。
2、本学期来的新生进行家访，与家长们一起及时稳定幼儿情绪，尽适应幼儿园学习与生活。
3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定重点照顾帮助的对象。
十月份：
1、根据情况召开班级家长们委员会会议，讨论本学期家长们工作计划。
2、对班内特殊孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。
3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐 十一月份：
1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。
2、组织秋季亲子一日游。
十二月份：
1、召开第二次家委会。
2、随访个别家长们，听取家长们对对我们各项工作的意见。 一月份：
1、召开期末家长们会，向家长们汇报情况。
2、评比好家长们，撰写家教心得。
家长周工作计划大班篇7
一、情况分析
1、幼儿方面
我班的孩子呈现出两级分化的趋势，部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，这些孩子存在着依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展，各方面能力还待培养。而由父母照顾的孩子自理能力和学习动手能力都相对比较强。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。
2、家长方面
在这次的家访工作中发现，家长对孩子学习的要求越来越高了。家长希望孩子学习更多的知识，比如学习拼音与英文，所以很多的家长在外面给孩子报名学习了拼音。
二、学期具体目标
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、继续发挥家委会委员参与幼儿园的管理和评价作用，提高家长参与幼儿园工作的主动性和积极性。请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
三、重点工作与特色指导
1、重点工作：
结合本班幼儿与家长实际情况，并利用家长开放日、咨询日等各种机会指导家长“如何培养幼儿的良好倾听习惯”的方法与案例分析。并与家长做好互动与反馈工作。
2、特色指导：
这学期将增加家长助教活动，可根据家长的职业情况，结合课程主题邀请家长来园为孩子组织一次活动或一节课。
家长周工作计划大班7篇相关文章：
