大班活动方案优质6篇

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有创意的活动方案可以给参与者带来新的体验,通过制定出色的活动方案,我们能够为观众带来一场令人惊叹的表演,以下是就职范文网小编精心为您推荐的大班活动方案优质6篇,供大家参考。

大班活动方案优质6篇

大班活动方案篇1

一.活动目标:

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2. 感受过新年的快乐。

3.知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。二、活动准备:

1.召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼物

5.幼儿自带水彩笔

活动时间:20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班,可等下班后过来)

三.活动过程 :

各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年,明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

1. 团团圆圆自做餐

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的.亲情感、成就感。

2. 甜甜蜜蜜送祝福:

家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。

3. 快快乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。

4. 喜气洋洋舞起来

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5.送上新年的礼物。

附:《数九歌》

一九二九,滴水勿流;

三九四九,铰开捣臼;

五九四十五,树头叫鹁鸪;

六九五十四,笆头出嫩枝;

七九六十三,破衣两头甩;

八九七十二,黄狗摊阴地;

九九八十一,外婆磕一跌。

注:数九从冬至日起,冬至进九,表示进入一年中最寒冷的季节。

大班活动方案篇2

活动目标

1、了解燃放烟花爆竹的安全注意事项。

2、知道烟花爆竹是非常危险的物品,自己单独一个人不要燃放烟花爆竹。

3、在日常生活中,和大人一起燃放烟花爆竹时能提醒大人注意安全。

活动准备

1、自制爆竹一个。

2、一张8k大小的白纸,油画棒。

3、有关燃放烟花爆竹注意事项的图片。

活动过程

一、出示自制爆竹,激发幼儿参与活动的兴趣。

1、提问:这是什么?你知道怎么引爆这根爆竹吗?

2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法,集体讨论他们的动作对不对大班安全教育日活动方案学习总结。

3、教师小结:引爆烟花爆竹的时候,最好用一根硬一些、长一些的香,身体要远离一些,点着后腰迅速远离。最重要的是,小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹

4、教师:我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事,那放烟花爆竹要注意什么呢?我们一起来看看图片上是怎么说的。

二、引导幼儿观察图片,分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。

1、教师出示图片,请幼儿互相讨论燃放的注意事项。

2、集体讨论:

①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹?为什么要放在这里?

②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵?

③、我们来看看这位小朋友做得对不对?为什么?

三、引导幼儿说说其他的注意事项。

1、教师:除了图片上讲到的这些注意事项,你们还觉得要注意什么?

2、请幼儿自由讨论,教师根据幼儿的讨论,记录在白纸上。

大班活动方案篇3

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日"春节"进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的'活动等进行对比,感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一:美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作

圣诞树区域二:手工:做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸:幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画:画画心目中的圣诞节。

区域五:科常:通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事:通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

大班活动方案篇4

【设计意图】

大班幼儿在幼儿园活动中经常使用铅笔,如果不注意安全,就会出现戳伤、划伤等事故。设计此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避、提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故的发生。让幼儿掌握正确的握笔姿势。

【活动目标】

1、能够安全的使用小铅笔。

2、知道躲避和提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

3、掌握正确的握笔姿势。

【活动准备】

画纸每人一张,铅笔,幼儿用书

【活动过程】

一、猜谜语,引发幼儿参与活动的兴趣。

“老师今天带来一件小文具,小朋友猜一猜是什么?身穿花衣裳,个子细又长,写字又画画,全靠他帮忙。”猜一猜,是什么?(铅笔)

二、带领幼儿讨论、交流如何安全使用小铅笔。

1、教师出示铅笔,引导幼儿讲一讲:

铅笔看上去是什么样的?有什么用处?使用铅笔时要注意什么?

2、引导幼儿讲一讲铅笔使用当中因为使用不当带来的危害,鼓励幼儿发现同伴的不安全行为。

如:咬铅笔,拿铅笔当玩具,用铅笔掏耳朵,捅鼻孔等。

发现同伴有这些行为要及时提醒或告诉老师。

3、集体阅读幼儿用书,请幼儿观察图画并回答问题。

图中的小朋友用铅笔在做什么?请在错误的做法旁边打上错号。

4、绘画活动:

让幼儿通过实际操作掌握如何安全的使用铅笔,以安全使用小铅笔为命题,让幼儿用铅笔自由绘画,教师巡回指导,提醒幼儿安全使用小铅笔。注意正确的握笔姿势。

【活动延伸】

请家长配合老师在家注意观察,纠正幼儿在使用铅笔时的不良行为。

大班活动方案篇5

游戏名称:转呼啦圈

【游戏目标】

1、练习呼啦圈的玩法,体验游戏游戏的`乐趣。

2、促进身体协调能力发展,提高身体健康水平。

【游戏准备】

多个呼啦圈、音乐

【游戏过程】

一、音乐激趣

伴随《健康歌》的音乐,进入准备好的游戏场地。

师:小朋友们,小萱萱和爷爷在做运动,这节课也让我们来做运动。

二、游戏活动

1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。

教师在身体上玩转呼啦圈。

师:小朋友,呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法,教师评价。

师:刚才这位小朋友玩得很好,那么呼啦圈还有什么玩法呢?

让小朋友展示自己其它的玩法。

师:下面我们每人玩一个呼啦圈,看谁的玩法多,谁玩得好。

2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。

(1)在胳膊上转

(2)在脖子上转

(3)身体上同时转多个呼啦圈。

3、呼啦圈玩法展示

(1)分小组学习、练习。

给各组划分区域,互相玩呼啦圈。

(2)各组优秀小朋友展示,进行玩转呼啦圈比赛。

4、教师评价、小结。

小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。

大班活动方案篇6

活动场地:

幼儿园内及社区

活动形式:

认识各种树、给树浇水

活动目标:

1.引导幼儿从小爱护花木、爱护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

3.感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

活动准备:

班级教师向家长发校讯通,建议家长帮助幼儿了解树木和人类的关系

活动流程:

一、关于植树节的谈话活动

1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)

2.你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)

3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)

4.说一说植树节的来历

(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生,这一天是他的逝世纪念日。

(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。

5.欣赏关于植树节的儿歌

二、“我是绿色小卫士”环保社区活动

活动时间:20xx年3月11日上午9:30-10:30

活动场地:幼儿园内及社区

活动准备:活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)

具体安排:

(1)每班抽出一位教师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳负责拍照

(2)1-5班:幼儿园园内树木浇水、照料。

1、2班:绿地、大型器械区植物

3班:沙水区附件植物

4、5班:情景游戏区周围植物

(3)6-10班:前往社区为社区的树浇水。

要求:

1.注重幼儿常规教育,外出幼儿要懂得听教师指令,活动后会整理工具,捡拾落叶。

2.教育幼儿给树喝适量的水,小树水喝多了也会生病的。

3.活动结束后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。

另,估计家长组织班级开展亲子植树活动

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